학술논문
어린이집 주임교사의 갈등관리 유형과 조직효과성과의 관계
이용수 345
- 영문명
- 발행기관
- 한국보육지원학회
- 저자명
- 임성진 조혜진
- 간행물 정보
- 『한국보육지원학회지』제8권 제4호, 185~206쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.08.01
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국문 초록
본 연구의 목적은 어린이집 주임교사가 지각한 갈등관리 유형과 조직효과성을 알아보고,
어린이집 주임교사의 갈등관리 유형과 조직효과성과의 관계를 규명하는 것이다. 이를 위해
부산 및 경남지역에 소재한 어린이집 164곳에 근무하는 주임교사 194명을 대상으로 설문조
사를 실시하였다. 연구결과, 주임교사들은 원장에 대해서는 배려적 유형을, 동료교사에 대
해서는 통합적 유형을 가장 많이 사용했으며, 지배적 유형과 회피적 유형을 가장 적게 사
용하는 것으로 나타났다. 주임교사가 지각하는 어린이집 조직효과성의 수준은 보통 이상이
었으며, 주임교사의 연령, 학력, 경력, 시설유형 등 배경변인에 따라 갈등관리 유형 및 조직
효과성에 부분적인 차이가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 어린이집의 조직효과성은 주
임교사의 갈등관리 유형 중 통합형과 지배형, 타협형과 정적인 상관관계가 있었으며 회피
형과는 부적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 어린이집의 조직효과성에 가장 영향을
미치는 주임교사의 갈등관리 유형은 원장에 대해서는 회피형이었으며, 동료교사에 대해서
는 통합형인 것으로 나타났다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
해당간행물 수록 논문
- 사회인구학적 변인, 기질과 놀이성이 유아의 리더십에 미치는 영향
- 어린이집의 급·간식 관련 친환경 실천 연구
- 어린이집 주임교사의 갈등관리 유형과 조직효과성과의 관계
- 유아교사의 수업설계요소에 대한 인식과 실행간 차이연구
- 초등교사의 수업전문성 및 직무스트레스가 아동의 학교적응에 미치는 영향
- 사회적 지원과 부모 효능감이 어머니의 유아교육기관 부모참여에 미치는 영향
- 영유아의 어린이집 적응에 관한 연구 : 개인변인, 또래유능성 및 교사관계를 중심으로
- 일본 보육지원 정책의 변화과정 및 지역사회 맞춤형 보육지원 정책에 관한 연구
- 유아교사의 교직적응에 영향을 미치는 제 변인에 대한 연구 : 배경변인, 발달단계, 책무성 인식을 중심으로
- 유아교육정책과 보육정책의 연구동향
- 그림책을 활용한 리더십교육 프로그램이 유아의 리더십에 미치는 영향
참고문헌
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