학술논문
공립 유치원 교사의 급식지도 실태와 이에 관한 학부모의 인식
이용수 70
- 영문명
- 발행기관
- 대한어린이교육협회
- 저자명
- 이선례
- 간행물 정보
- 『어린이교육』제10호, 297~317쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.01.01
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국문 초록
현재 서울 지역 공립유치원의 경우 급식실시 현황을 살펴 보면 126개원 중 124개원(98%)이
급식을 실시해 (교육인적자원부, 2006) 대부분 급식을 실시한다고 볼 수 있으며 몇 개의 단설 유
치원을 제외한 대부분의 병설유치원들을 볼 때 급식에 관련된 시설면에서는 초등급식을 이용하
고 대부분 교실에서 급식을 하게 되며, 학부모의 도움을 많은 경우가 많고, 운영면에 있어서도 급
식 시간이나 유아들의 귀가시간이 거의 비슷하고 여러 가지 여건상 공통점이 많기 때문에 체계적
이고 효과적인 급식지도방법을 연구하여 공립 유치원에 적용한다면 그 효과가 클 것이다.
이에 본 연구는 서울 지역 공립유치원에서 이루어지는 급식운영 실태와 급식지도 실태, 급식지도
내용에 대해 교사의 실제 부분과 이에 대한 학부모의 인식의 차이를 알아보고자 한다. 또한 급식지도
시 교사들의 어려운 점은 무엇인지, 학부모들은 급식지도에 어떤 점들을 바라는지 알아보는 것을 목적으로 한다. 본 연구의 결과를 통하여 교사의 급식지도에 대한 학부모 인식의 차이를 파악해 봄으로써 가정과의 연계를 위한 방법들을 모색해 볼 수 있도록 유치원 급식지도의 기초자료로 제공하고자 한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
키워드
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참고문헌
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