학술논문
협동활동 중심 집단미술치료 프로그램이 저소득층 아동의 또래관계에 미치는 효과
이용수 335
- 영문명
- 발행기관
- 한국예술심리치료학회
- 저자명
- 박찬미 공마리아 최은영
- 간행물 정보
- 『예술심리치료연구』제11권 제2호, 231~254쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.01.01
5,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 협동활동 중심 집단미술치료 프로그램이 저소득층 아동의 또래관계 에 미치
는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 A시에 위치한 두 곳의 지역아동센터를 이용
하는 저소득층 아동들 중 사회복지사의 추천과 부모 동의를 받은 초등학교 4학년 학생으
로 실험집단 및 통제집단에 아동을 각 6명씩 배정하였다. 본 연구는 2014년 7월 21일부터
2014년 10월 13일까지 매 회기 60분씩, 주 1회, 총 12회기를 실시하였다. 본 연구의 효과
측정을 위해 양윤란(2004)의 아동·청소년 또래관계기술 척도(PRS-AC) 및 학교생활화
(Kinetic School Drawing: KSD)를 사용하였다. 또한 본 연구 프로그램 중의 3회기와 11회
기의 비언어적 협동화를 통하여 회기 중 또래관계 변화를 살펴보았다. 연구 결과, 협동활
동 중심 집단미술치료 프로그램을 통해 저소득층 아동의 또래관계기술척도에 나타난 또래
관계가 긍정적으로 변화하였으며, 학교생활화의 등장인물, 인물상의 행동과 내용, 상호작용
에서 긍정적인 변화가 나타났다. 또한 비언어적 협동화에서 또래와의 상호작용이 증진되
었다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 인지행동 집단미술치료 프로그램이 만성 조현병 환자의 자아존중감과 공감에 미치는 효과
- 사이코사이버네틱 모델에 근거한 집단미술심리치료가 외국인 노동자의 불안과 자아존중감에 미치는 효과
- 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 학교적응에 미치는 효과
- 우울 청소년의 콜라주 반응특성 연구
- 시각적 지원 전략을 적용한 음악활동이 치매노인의 인지 기능 재활에 미치는 영향
- 예술심리상담사의 위상과 과제
- 청소년의 정서행동 수준에 따른 모자화 반응특성 연구
- 어머니 상실 경험으로 인한 PTSD 청소년의 미술치료 사례연구
- 미술의 치료 요인에 대한 고찰
- 이야기를 활용한 회고적 집단음악치료가 시설 노인의 자아통합감과 삶의 질에 미치는 영향
- 협동활동 중심 집단미술치료 프로그램이 저소득층 아동의 또래관계에 미치는 효과
참고문헌
관련논문
사회과학 > 심리학분야 NEW
- 동물상징 성격유형검사(ASPT)결과를 통해 나타난 최근 대학생 성격유형
- 집단상담 프로그램을 통한 제주 농촌 지역 노인들의 자아통합감 변화 연구
- 이혼을 경험한 내담자의 동물인형상징을 통한 심리진단 사례연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!