브레인댄스 프로그램이 학교폭력 피해 청소년의 스트레스 호르몬 및 자율신경계 변화에 미치는 영향

• 발행기관: 한국예술심리치료학회
• 저자명: 김인숙 안태영
• 간행물 정보: 『예술심리치료연구』제8권 제2호, 27~46쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.06.30

국문 초록

본 연구는 브레인댄스 프로그램이 학교폭력 피해 청소년의 스트레스 호르몬과 자율신경계 변화에 미치는 효과를 알아보고자 실시하였다. 대상자는 대전광역시 청소년보호기관 및 센터 에 내원중인 학교폭력 피해청소년 13명으로 프로그램에 참여한 실험군과 통제군으로 구분하 여 선정하였으며, 앤 그린 길버트가 개발한 브레인댄스 프로그램을 12주간 주2회에 걸쳐 총 24회의 실시하였다. 스트레스 호르몬은 혈액분석을 통해 코티졸, 에피네프린, 노르에피네프린 을 분석하였고, 자율신경계 검사는 SA-3000p를 이용해 LF norm, HF norm, LF/HF ratio을 분석하였다. 자료분석은 SPSS 18.0을 사용하였으며, 월콕슨 검정과 대응표본 t검정을 실시하 였다. 그 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 스트레스 호르몬 변인 중 하위변인인 코티졸, 에 피네프린, 노르에피네프린에서 처치에 따른 유의한 차이를 나타냈으며(p<.05), 브레인댄스 프 로그램을 통해 감소한 것으로 나타났다. 자율신경계에서 LF norm, HF norm, LF/HF ratio 는 처치에 따른 유의한 차이를 나타냈으며(p<.05), 브레인댄스 프로그램을 통해 향상된 것으 로 나타났다. 결과적으로 브레인댄스 프로그램은 학교폭력 피해청소년들의 스트레스 관리에 긍정적 변화를 가져온 것으로 사료되며, 향후 학교폭력 피해청소년들의 교육프로그램으로 유 용하게 시도될 수 있다고 판단된다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 논의 및 결론

참 고 문 헌

키워드

브레인댄스 학교폭력 스트레스 호르몬 자율신경계