학술논문
사회복지시설아동의 문제행동과 학교적응에 집단미술치료 프로그램이 미치는 영향
이용수 183
- 영문명
- 발행기관
- 한국예술심리치료학회
- 저자명
- 김인 신성숙
- 간행물 정보
- 『예술심리치료연구』제8권 제2호, 47~70쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.06.30
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국문 초록
본 연구의 목적은 ‘집단미술치료 프로그램이 사회복지시설아동의 문제행동과 학교적응에 효과
적이다’라는 것을 실증적으로 검증하는 것이다. 이를 위하여 본 연구는 집단을 실험집단과 통제
집단으로 구분하여 실험집단에게 집단미술치료 프로그램을 실시하고, 이를 통제집단과 비교하여
집단미술프로그램의 효과성 검증을 객관화하는 절차로 진행되었다. 연구대상은 전라북도의 보육
시설에서 생활하는 초등학교 5학년에서 6학년까지의 아동을 대상으로 실험집단 10명, 통제집단
10명으로 총20명의 사회복지시설아동들이며, 이들에게 자기행동평가(K-YSR), 학교생활적응에 관
한 사전조사를 실시하고, 그 후 실험집단에게 6개월간의 집단미술치료 프로그램을 제공한 후 사
후조사를 실시하였다. 집단미술치료 프로그램은 총 24회에 걸쳐 매주 1회, 1시간 30분씩 진행하
였으며, 매 회기마다 사회복지사와 미술치료 연구 보조자를 두고 관찰하였다. 자료 분석은 집단
미술치료 프로그램 실시 전․후의 사회복지시설아동의 문제행동, 학교생활적응에 대한 t-test를
실시하여 이들의 변화를 분석하였다. 본 연구 결과를 통하여 집단미술치료 프로그램은 사회복지
시설아동의 문제행동 및 학교생활적응에 효과적인 것으로 검증되었으며 이를 다양한 복지현장에
서 활용할 것을 제시한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참 고 문 헌
해당간행물 수록 논문
- 집단통합예술치료 프로그램의 아동학대 부모교육으로서 활용 효과에 관한 연구
- 통합예술치료 프로그램이 기혼지체장애여성의 우울에 미치는 영향
- 음악놀이 치료프로그램이 노인의 우울에 미치는 영향
- 선택적함구증 아동의 자기표현력 및 자기존중감 향상을 위한 Story-telling 미술치료 사례연구
- DBT 음악치료가 대학생의 심리적 안녕감과 자아탄력성 향상에 미치는 영향
- 브레인댄스 프로그램이 학교폭력 피해 청소년의 스트레스 호르몬 및 자율신경계 변화에 미치는 영향
- 난화기법이 아동의 시지각에 미치는 효과
- 사회복지시설아동의 문제행동과 학교적응에 집단미술치료 프로그램이 미치는 영향
참고문헌
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