시각장애학생의 체육교과 활동 만족도 연구

• 발행기관: 한국시각장애교육재활학회
• 저자명: 진순경 이해균
• 간행물 정보: 『시각장애연구』제24권 제4호, 19~42쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.12.30

국문 초록

본 연구는 시각장애학교 중ㆍ고등부 학생들의 체육수업에 대한 만족도를 파악하여 시각장애학생들의 관심과 흥미가 최대한 고려된 수업을 위한 기초 자료를 제시하는데 있다. 이를 위해 전국 5개 시각장애학교 중ㆍ고등부 88명의 학생을 대상으로 체육수업 요인에 따른 만족도를 학생요인, 학교시설요인, 체육교과내용, 교사요인 등으로 설정하여 조사 분석한 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 체육수업이 다른 교과보다 중요하고 시각장애학생에게 꼭 필요하다는 것에 대해 후천성 시각장애학생이 선천성 학생보다 더 높고, 학생 성격과 체육수업 만족도는 중학생이 고등학생보다, 후천성 시각장애학생이 선천성 학생보다 높게 나타났다. 둘째, 학교 체육시설에 대한 만족도는 맹학생이 저시력 학생보다 높고, 학교 체육 용구에 대한 만족도는 후천성 시각장애학생이 선천성 학생보다 높다. 또한 학교 체육 시설 안전성에 대한 만족도는 중학생이 고등학생보다 높고, 후천성 시각장애학생이 선천성 학생보다 높다. 체육시설의 보수 및 유지와 실내시설에 대한 만족도는 중학생이 고등학생보다 높게 나타났다. 셋째, 체육시간에 배우는 내용에 대한 만족도는 중학생이 고등학생보다 높고, 후천성 시각장애학생이 선천성 학생보다 높으며, 통학생이 기숙사생보다 높게 나타났다. 체육 교과서 내용에 대한 만족도는 중학생이 고등학생보다 높고, 맹학생이 저시력 학생보다 높게 나타났다. 체육수업시간에 대한 만족도는 남학생이 여학생보다 높고, 후천성 시각장애학생이 선천성 학생보다 높게 나타났다. 넷째, 체육 시간에 실시하는 운동종목에 대한 만족도는 맹학생이 저시력 학생보다 높고, 교사의 장애특성을 고려한 지도에 대한 만족도는 중학생이 고등학생보다, 맹학생이 저시력 학생보다, 통학생이 기숙사생보다 높게 나타났다. 체육교사에 대한 만족도는 후천성 시각장애학생이 선천성 학생보다 높고, 통학생이 기숙사생보다 높게 나타났다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과 및 해석

Ⅳ. 결론 및 제언

참 고 문 헌

Abstract

키워드

시각장애학생 체육교과 활동 만족도