학술논문
점자 사회교과서의 시각자료 점역형태 분석
이용수 12
- 영문명
- 발행기관
- 한국시각장애교육재활학회
- 저자명
- 도태현 김영일 김동복
- 간행물 정보
- 『시각장애연구』제24권 제4호, 131~149쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.12.30
5,080원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구의 목적은 고등학교 1학년 점자 사회교과서에 제시된 시각자료의 점역 형태를 분석함으로써 점자 사회교과서의 개선 방안을 탐색하는 것이었다. 이를 위해 고1 점자 사회교과서 총 10단원의 시각자료 유형과 점역형태를 분석하였다. 이 연구에서 사용한 연구 도구는 연구자의 문헌 분석, 연구자와 연구보조원 1인의 기본틀 제작, 전문가 회의 등을 거쳐 최종적으로 개발되었다. 고1 점자 사회교과서의 시각자료 점역형태를 분석한 결과 총 465개의 시각자료 중 생략이 278개(59.8%), 수정이 110개(23.7%), 완역이 77개(16.5%)였다. 사진, 그림, 지도 등은 대부분 생략되었고, 도표와 그래프는 완역 또는 수정되어 있었다. 단원별 시각자료 점역형태를 살펴보면, Ⅱ단원(자연환경과 인간생활 )에 시각자료가 가장 많이 제시된 것으로 나타났고, Ⅷ단원(국민경제와 합리적 선택)을 제외한 모든 단원에서 생략되었음을 표기하지 않은 생략이 가장 많았고 총 10개의 단원 중 5개의 단원에서 시각자료의 절반 이상이 표기조차 없이 생략되었다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참 고 문 헌
Abstract
해당간행물 수록 논문
- 시각장애학생의 체육교과 활동 만족도 연구
- 의복형 장애물 감지시스템이 시각장애인의 보행능력에 미치는 영향
- 녹내장 시각장애 학생을 위한 교육적 지원 방안
- 우리나라 시청각장애인의 장애상황 실태 분석
- 점자 사회교과서의 시각자료 점역형태 분석
- 묵자 영어교과서와 점자 영어교과서의 시각자료 비교분석
- The Relationship of Degree of Vision Loss, Primary Source of Support, and Previous Work Experience to Employment Outcomes among People with Visual Impairments
- 가족이 수행한 긍정적 행동지원이 장애 학생의 문제행동에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!