생리,병리학적 접근에 기초한 저시력 학생의 읽기 특성

• 발행기관: 한국시각장애교육재활학회
• 저자명: 이해균
• 간행물 정보: 『시각장애연구』제16권, 1~22쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2000.01.01

국문 초록

1970년대 이전에는 시력이 저하된 모든 경우를 통칭하여 약시라고 부르는 경향이 있었으나, 그 이후부터 미국과 유럽에서는 저시력이라는 용어를 사용하고 있다. 저시력은 수치로 정의하기 보다는 기능적인 상태 및 학습 수행 능력의 장애 정도에 있으며 저시력의 범위를 시력의 수치, 시야의 넓이 등 일률적으로 표시할 수는 없다. 아직 우리나라에서는 약시(amblyopia)와 저시력(low vision)이란 용어가 혼용되고 있는데, 약시는 넓은 의미에서 저시력에 포함될 수 있기 때문에 이 글에서는 저시력이란 용어를 통일해서 사용했다.

목차

I. 서 론

Ⅱ. 시각정보 처리 개요

Ⅲ. 이동문자의 읽기 특성

Ⅴ. 주요 안질환별 모의 읽기 특성

Ⅵ. 주요 안질환별 읽기 특성과 조치

Ⅶ. 결 론