세법과목의 학업성과와 학습자의 개별적 특성

• 발행기관: 한국산업경영학회
• 저자명: 정우성
• 간행물 정보: 『경영연구』 第18卷 第2號, 235~255쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 경제경영 > 경영학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.05.01

국문 초록

본 연구는 세법과목의 학업성과와 학습자의 개별적 특성과의 관계를 실증적으로 검증하며, 학습자들이 세법과목에 대하여 어렵게 느끼는 복잡성 정도를 밝히고 있다. 세법과목의 성적에 영향을 주는 특성요인으로 대입수학능력시험성적, 기수강과목 대학성적, 세법수강경험, 회계학전공, 세법관련자격시험응시계획, 세법과목수강동기, 과목만족도, 성별 등을 포함하였다. 검증결과 대입수학능력시험성적과 성별을 제외하고는 모두 학업성과에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 추가적으로 이루어진 세법복잡성에 대한 분석에서는 세법의 복잡성정도가 학업성과에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 세법교육에 관한 국내연구가 존재하지 않는 현실에서 탐색적 연구로서의 가치를 지니며, 효과적인 세법교육을 위한 기초적인 정보를 제공해줄 것으로 기대한다.