학술논문
영미아동문학과 영문학교육
이용수 920
- 영문명
- 발행기관
- 한국영미문학교육학회
- 저자명
- 윤교찬
- 간행물 정보
- 『영미문학교육』영미문학교육 제6집 1호, 133~159쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.06.01
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국문 초록
영문 초록
목차
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해당간행물 수록 논문
- [서평]왜, 어떻게 영미문학교육을 할 것인가 : 영미문학과 영어교육의 아름다운 만남을 위하여
- 영미아동문학과 영문학교육
- 정전확장과 변방출신 영어권 작가들의 목소리 듣기
- 첫 여름호 발간에 즈음하여
- 한국 강단에서의 버지니어 울프 수용과 전망
- 『프랑켄스타인』과 하이퍼텍스트의 놀이
- 해석의 이데올로기 : 『모비 딕』의 경우
- FLORENCE DAVIES 저 INTRODUCING READING(NEW YORK: PENGUIN, 1995, 191쪽)
- [열린 마당]KOREAN FALSE FRIENDS
- '대학영어'와 '실용영어'란 명칭이 내게 시사하는 의미
- 영시 교수법 제안
- CLASS PERFORMANCE를 통한 셰익스피어 가르치기
- 헨리 제임스의 소설에서 명상 장면
- 소비문화와 미국의 정체성 - 『시스터 캐리』와 『브레드 기버즈』
- 영미문학교육의 위기
- 사전 찾아보기
- NEW VOICES IN OTHER CONTEXTS : A PEDAGOGICAL MODEL
- FANTASY AND THE TRADITION OF EARLY CHILDREN'S CLASSICS : LEWIS CARROLL AND EDWARD LEAR
참고문헌
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