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학술논문

“三新”驱动下高中生物实验教学的优化与实践探索

이용수 0

영문명
발행기관
ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
저자명
杨正旺
간행물 정보
『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.1, 90~94쪽, 전체 5쪽
주제분류
인문학 > 역사학
파일형태
PDF
발행일자
2025.01.30
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

“三新”背景下,高中阶段的教育着重于促进学生的全面发展及核心素养的培育,其中,生物实验教学在激发学生探究潜能、培育创新思维及科学态度方面扮演着不可或缺的角色。尽管如此,现行高中生物实验教学实践中仍面临一些挑战与不足。基于此,以下对“三新”驱动下高中生物实验教学的优化与实践进行了探讨,以供参考。

영문 초록

목차

引言
1 “三新”驱动下高中生物实验教学的特点
2 “三新”驱动下高中生物实验教学的重要性
3 “三新”驱动下高中生物实验教学的优化与实践策略
结束语
参考文献

키워드

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APA

杨正旺. (2025).“三新”驱动下高中生物实验教学的优化与实践探索. Journal of Educational Studies (JES), 2 (1), 90-94

MLA

杨正旺. "“三新”驱动下高中生物实验教学的优化与实践探索." Journal of Educational Studies (JES), 2.1(2025): 90-94

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