학술논문
교육연구 제91집 목차
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- 영문명
- 발행기관
- 성신여자대학교 교육문제연구소
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『교육연구』제91집, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.12.31
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해당간행물 수록 논문
- 교육연구 제91집 목차
- 예비 영어교사의 다독 기반 주목하기(noticing)를 통한 문법 학습의 양상 및 인식
- 초등교사의 디지털 활용 수업에 영향을 미치는 변인 분석: 대구교육종단연구를 활용하여
- 성취평가제 실시가 대학 입시에 미치는 영향과 대처 방안
- 트롤리 문제를 활용한 가치 토론 교육 전략
- 예비교원의 핵심역량강화를 위한 플립드러닝 교수학습 방법 및 수업모형 개발: 지속가능한 「생태ㆍ환경윤리」 수업을 중심으로
- 검정 초등 수학교과서에 나타난 의사소통 역량 분석
- 사회과 논쟁문제 수업에서 교사의 역할에 대한 예비교사의 선호: Kelly의 모형을 중심으로
- 네러티브에서 어휘 다양성, 동사 유형과 통사적 복잡성의 변화
- 농어촌 소규모 초등학교 교사의 직무 스트레스에 관한 사례연구
- 예비교사의 다문화 교육역량 강화 프로그램 운영 효과 분석
- 고교학점제 시행에 따른 교육학 교과목의 타당성 검토와 선택 활성화 방안 연구
참고문헌
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