학술논문
통합학급의 장애학생들을 위한 수학교육
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- 영문명
- 발행기관
- 한국학교수학회
- 저자명
- 조광순 김응환
- 간행물 정보
- 『한국학교수학회논문집』제5권 제2호, 33~46쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개별화 교육운영위원회의 구성
Ⅲ. 개별화 교육계획의 개발
Ⅳ. 통합학급의 장애학생들을 위한 수학 교과과정 운영
Ⅴ. 맺는말
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 상업계 고등학생의 수학에 대한 태도 향상 방안 연구
- 수학 교과 재량활동에 대한 학습자료 개발 및 적용에 관한 연구
- 한국과 외국의 이산 수학 교육 내용 비교
- 수학 기본학습부진아 프로그램이 수학 성취도와 수학에 대한 태도에 미치는 영향
- 통합학급의 장애학생들을 위한 수학교육
- Polya의 문제해결 각 단계에서 학생들이 보인 사고과정의 코드화
- Cinderella를 이용한 웹 기반 탐구형 교수-학습자료 연구
- 중학교(7차) 수학 교과서 내용과 관련한 몇 가지 제언(1)
- 구체적 조작물을 활용한 교수-학습과 평가자료 개발에 관한 연구
- 고등학교 학생들의 삼각함수에 대한 이해 실태 분석 및 오류 지도에 관한 연구
참고문헌
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