학술논문
클럽활동과 동아리활동을 연계한 과제학습 자료 개발.적용에 관한 연구
이용수 0
- 영문명
- A study on the development and application of learning materials homework assignment for students used in the classroom and extra-curricular activitives: Based on the math club activities of the high school students
- 발행기관
- 한국학교수학회
- 저자명
- 김승동 조재승
- 간행물 정보
- 『한국학교수학회논문집』제4권 제1호, 115~124쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.05.31
무료
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
This research is focused on the development of Math teaching and/or learning materials in which the students are centered, not teachers, and which can, in turn, activate and reinforce the students' extra curricular Math activitie The findings I came to have through my research can be summarized as follows: 1. Math teaching and/or learning materials developed based on the students' interactions in the Math extra-curricular activities helped students to learn Math better and to be more interested in Math. 2. There was a positive attitude change toward Math on the side of the students after being introduced in and exposed to Math through the above mentioned Math teaching and/or learning materials. 3. There was a positive attitude change toward Math on the side of the students after being taught Math using the above mentioned Math teaching and/or learning materials. The suggestions I came to have through my research are as follows: 1. There need to be more consistent efforts in developing the Math teaching and/or learning materials which can be used in the Math extra-curricular activities. 2. There need to be more consistent efforts in developing Math teaching paradigms which can be used in Math extra-curricular activities. 3. There need to be more consistent efforts in developing the Math teaching and/or learning materials which can be used in the Math class as well as in Math extra-curricular activities. 4. There need to be more consistent efforts in developing the Math teaching and/or learning materials which are more grade-, unit-, and category-conscious.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구과제의 선정
Ⅳ. 연구의 방법 및 절차
Ⅴ. 연구의 실행
Ⅵ. 연구의 결과
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 체험을 통한 수학교육
- 변수에 의한 함수 지도가 함수개념의 형성에 미치는 효과
- 클럽활동과 동아리활동을 연계한 과제학습 자료 개발.적용에 관한 연구
- 수준별 학습을 지원하는 웹 기반 지능형 교육 시스템의 설계 및 구현
- 수학교육에서의 테크날러지
- 수학과 교육과정의 개혁변인에 대한 소고
- 수학과 수행평가 절차 모형 연구
- 수행평가방법 중 서술형 평가를 적용한 학습이 학력신장에 미치는 영향
- 토의식 수업을 적용한 수준별 소집단 협력학습이 학력신장에 미치는 영향
- 수학적인 생각·태도를 지도하기 위한 발문분석과 실험수업이 문제 해결력 신장에 미치는 영향
- 가상현실 기법을 활용한 수학교육
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 2022 개정 기술과 교육과정 개발과 주요 특징
- 생성형 인공지능 활용 기술교과 교수․학습 프로그램이 중학생의 디지털 시민성 함양에 미치는 효과
- 2015 개정 실과 교육과정 기반 실과 교과서의 발명교육 단원에 반영된 메이커 역량 분석
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!