학술논문
증명 지도의 목표와 수준에 대한 소고
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- 영문명
- A Review on the objectives and levels in the teaching of proofs
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 서동엽
- 간행물 정보
- 『수학교육학연구』제5권 1호, 203~215쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1995.07.31
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 증명 지도의 목표에 관하여
Ⅲ. 아동의 사고 발달 수준 이론에 관한 고찰
Ⅳ. 증명에서 동기화와 엄밀성, 확신의 문제
Ⅴ. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- van Hiele 이론에 근거한 대표적 연구의 비교
- 수학에서 나타나는 문자의 성질과 그 다양한 의미
- 증명 지도의 목표와 수준에 대한 소고
- 공간 능력 신장을 위한 지도방안과 그 효과에 관한 분석
- 문제 해결의 전략과 평가 방안
- 수학교육에 있어서의 구성주의
- 수학교육학 용어 해설 (2)
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- 수학적 실행의 평가 방법
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- 95학년도 대학수학능력 시험 수리분야 문항 분석
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- 수학교육에서의 Mathematica의 활용
- The Epistemological Foundation of the Differences between Interpretivistic and Positivistic Research Methods in Mathematics Education
- 國民學校의 先行經驗이 中學校 數學學習에 미치는 認知的 效果에 대한 考察
참고문헌
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