학술논문
보건 및 비보건계열 남자대학생의 성 지식, HPV 지식및 HPV 백신수용성 비교
이용수 61
- 영문명
- The Comparison of Sexual Knowledge, HPV Knowledge, and HPV Vaccine Acceptance between Health and Non-Health-Related Male Undergraduate Students
- 발행기관
- 숭실대학교 영재교육연구소
- 저자명
- 손영우 박종윤 민주원 이운학 이후석 공희주 이정연 지윤주 한지언 손해경
- 간행물 정보
- 『Global Creative Leader』제12권 4호, 103~121쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.12.30
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국문 초록
본 연구는 보건 및 비보건계열 남자대학생의 성 지식, HPV 지식 및 HPV 백신수용성을 규명하고자 수행되었다. 연구대상자는 수도권에 위치한 2개 대학의 보건 및 비보건 계열에 재학 중인 남자 대학생 103명이었다. 자료수집은 2022년 6월부터 8월까지 성 지식, HPV 지식 및 HPV 백신수용성에 관한 자가보고형 설문지를 온라인 서베이로 하였다. 자료분석은 SPSS 통계프로그램 22.0 버전을 활용하여 기술통계, t-tests, 선형 회귀분석을 하였다. 연구결과, HPV 지식 및 HPV 백신수용성과 달리, 보건 및 비보건계열 남자대학생의 성 지식만 유의한 차이가 있었다(t=3.936, p<.001). 그리고 보건 및 비보건계열 남자대학생의 성 지식이 HPV 지식에 유의한 영향 요인으로 나타났다(t=5.337, p<.001). 그러므로 남자대학생을 위한 성 지식 및 HPV 지식을 포함한 대학교육이 전공과 상관없이 제공되어야 한다. 추후 연구에서는 대표성이 있는 집단을 대상으로 남자대학생에게 성 지식 및 HPV 관련 교육을 적용해 볼 것을 제언한다.
영문 초록
The purpose of this study was to examine sexual knowledge, HPV knowledge, and HPV vaccine acceptance of health and non-health-related male undergraduate students. The subjects were 103 male undergraduate students majoring in health or non-health-related departments at two universities in metropolitan areas. Data were collected by self-reported questionnaires including sexual knowledge, HPV knowledge, and HPV vaccine acceptance using an online survey from June to August 2022. Data analysis was performed through descriptive statistics, t-tests, and linear regression using the SPSS statistics version 22.0 program. The results showed that there is only a significant difference in sexual knowledge between health and non-health-related male undergraduate students (t=3.936, p<.001), but not HPV knowledge and HPV vaccine acceptance. In addition, sexual knowledge of health and non-health-related male undergraduate students was a significant factor in HPV knowledge (t=5.337, p<.001). Therefore, a university education encompassing sexual and HPV knowledge for male undergraduate students should be done regardless of the major. Future studies with representative populations and application of sexual and HPV education for male undergraduate students are recommended.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
References
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참고문헌
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