한국어 재귀사의 선행사 제약에 대한 문법성 연구

• 영문명: Grammaticality of Korean Reflexive Antecedent Restriction: Focusing on Native Speakers and Learners
• 발행기관: 한국국어교육학회
• 저자명: 전황이 김영주
• 간행물 정보: 『새국어교육』117호, 171~202쪽, 전체 32쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.12.31

국문 초록

본 연구는 한국어 모어 화자와 학습자를 대상으로 재귀사의 습득을 살펴보기 위해 선행사 제약인 인칭 제약, 유정성 제약, 주어 제약에 대한 지식 정도를 검토하는 것이 목적이다. 이를 위해 재귀사의 선행사 제약에 대한 지식을 측정하는 문법성판단테스트를 개발하였으며 한국어 모어 화자 127명과 학습자 73명에게 테스트를 시행하였다. 그 결과, 한국어 모어 화자는 평균 정답률이 77.43%로 나타났으며 한국어 학습자는 61.87%로 나타났다. 숙달도별 학습자 평균 정답률을 보면, 4급이 평균 58.73%, 5급이 60.71%, 6급이 66.99%로 나타났다. 모어 화자는 제약 중 인칭 제약의 정답률이 가장 높게 나타났고 학습자는 유정성 제약에서 가장 높게 나타났다. 그리고 모든 항목에서 모어 화자와 학습자 간 유의한 차이를 보인 반면 인칭 제약을 제외한 대부분 항목에서 학습자의 숙달도 간 유의한 차이를 보이지 않았다. 본 연구는 이러한 결과를 바탕으로 재귀사에 대한 명시적 교육의 필요성을 주장하였다.

영문 초록

The purpose of this study was to examine grammaticality of antecedent restriction of Korean reflexive of native speakers and L2 learners of Korean. There are three types of antecedent restriction of Korean reflexives such as person restriction, animated restriction, and subject restriction. To meet the goal of the research, grammatical judgment test was developed and applied to 127 native speakers and 73 learners(in level 4, 5, and 6 of TOPIK). As results, the average correct answer rate was 77.43 percent for Korean native speakers and 61.87 percent for Korean learners. According to the average correct answer rate for learners of each proficiency level, 48.73% for 4 grade, 56.71% for 5 grade, and 66.99% for 6 grade on average. Also, there was significant difference of every feature between native speakers and learners; however, no significant difference was found among learners following to their proficiency in almost every feature except person restriction. Based on the results, the study claimed that explicit educational intervention on reflexive is necessary.

목차

1. 들어가는 말

2. 한국어 재귀사

3. 연구 방법

4. 결과 분석 및 논의

5. 맺음말

참고문헌

키워드

재귀사 선행사 제약 인칭 제약 유정성 제약 주어 제약 문법성판단테스트 Reflexive Antecedent Restriction Person Restriction Animate Restriction Subject Restriction Grammaticality Judgment Test