보육교사의 직무스트레스가 심리적 소진에 미치는 영향

• 영문명: The Effect of Job Stress of Child care Teachers on Psychological Burnout
• 발행기관: 한국복지상담실천학회
• 저자명: 최은미(CHOI Eun mi)
• 간행물 정보: 『한국복지상담실천학회지』제2권 제1호, 219~259쪽, 전체 41쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.05.31

국문 초록

본 연구는 보육교사의 직무스트레스가 심리적 소진에 미치는 영향을 살펴보고, 심리적 소진이 이루어지는 과정에서 보육교사의 직무스트레스가 심리사회적 성숙성에 미치는 영향과 심리사회적 성숙성이 심리적 소진에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 심리적 소진에 영향을 미치는 여러 변수들의 영향에 대해 검증한 결과 보육교사의 심리적 소진에 직무스트레스, 심리사회 성숙성이 직접적으로 영향을 미칠 뿐 아니라 직무스트레스는 심리사회 성숙성을 매개로 하여 심리적 소진에 간접적인 영향을 미치고 있는 것으로 분석되었다.

영문 초록

The purpose of this study is to examine the effect of childcare teachers' job stress on psychological exhaustion, and to examine the effect of childcare teachers' job stress on psychosocial maturity and the effect of psychosocial maturity on psychological exhaustion in the process of psychological exhaustion. did As a result of examining the influence of various variables that affect psychological burnout, job stress and psychosocial maturity directly affect the psychological burnout of childcare teachers, and job stress affects psychological burnout through psychosocial maturity as a medium. It was analyzed to have an indirect effect.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

직무스트레스 심리적 소진 심리사회 성숙성 Job stress psychological burnout psychological social maturity