학술논문
홈프로젝트 학습모형을 적용한 여가활용 수업에서 얻게 된 중학교 특수학급 교사의 실천적 지식
이용수 111
- 영문명
- A Special Education Teacher’s Practical Knowledge in Leisure Activity classes by Applying Home Project Learning Model in Middle School Special Class
- 발행기관
- 한국질적탐구학회
- 저자명
- 박정배(Jeongbae Park) 임경원(Kyoungwon Lim)
- 간행물 정보
- 『질적탐구』제8권 제3호, 335~377쪽, 전체 43쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.09.30
7,960원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구의 목적은 홈프로젝트 학습모형을 적용한 여가활용 수업에서 얻게 된 중학교 특수학급교사의 실천적 지식을 알아보는 데 있다. 이를 위하여 6명의 특수학급학생과 학부모가 참여하는실행연구방법을 적용하였으며, 학교에서 수업한 여가활용 내용을 가정에서 실행하는 것을 하나의 회기로 삼아 총 5회기의 수업과 수업협의회를 실시하였다. 수집된 자료를 분석한 결과, ‘학생들에게 여전히 어려운 영화보기 활동’, ‘함께 협력하는 학교와 가족’, ‘학교에서 준비하는 여가활동’, ‘자신의 선택에 따라 성장하는 학생들’, ‘더불어 변화하는 가족’의 5개의 상위범주와 11개의하위범주, 26개의 의미 단위가 도출되었다. 연구 결과, 첫째, 가정연계 여가활용 수업을 진행하는 데 있어서 홈프로젝트 학습모형을 적용 효과를 확인할 수 있었고, 둘째, 가정연계를 위한 안내는 구체적이어야 하고 가족구성원 전체를 대상으로 할 필요가 있으며, 셋째, 학교에서의 사전교육은 여가활동 현장에서 적용할 수 있게 설계되어야 하고, 넷째, 가정연계 여가활용 수업을 통해 장애학생의 자기결정기술, 사회적기술, 사회성능력, 참여행동이 긍정적으로 변화함을 확인할수 있었고, 다섯째, 코로나-19 감염병과 같은 재난 상황 속에서도 학생의 여가활동은 지속되어야 함을 알 수 있었다. 이 연구는 홈프로젝트 학습모형을 활용하여 학생의 여가활동을 위한 체계적인 가정연계의 방안을 제시했다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다.
영문 초록
This study aims to investigate the practical knowledge of middle school special class teachers obtained in the leisure activity classes applying the home project class model. For this purpose, a action research method in which 6 students from special classes and their parents participate was applied. One session was to implement the contents of leisure activity learned at school at home. A total of 5 sessions of classes and class council were conducted. The results of analyzing the collected data are as follows. There are five top categories, which are ‘movie-watching activities that are still difficult for students’, ‘schools and families working together’, ‘leisure activities prepared at school’, and ‘students who grow according to their own choices’ , ‘family changing together’. And 11 subcategories, and 26 semantic units were derived. First, it was possible to confirm the effect of applying the home project learning model in conducting the home-connected leisure class. Second, the guidance for home-connection needs to be specific and it needs to target all family members, and third, the school Pre-education should be designed to be applicable in the field of leisure activities. Fourth, it was confirmed that self-determination skills, social skills, social skills, and participation behaviors of students with disabilities were positively changed through home-connected leisure classes. Fifth, it was found that students’ leisure activities should be continued even in disaster situations such as COVID-19 infectious disease. The significance of this study can be found in that it suggests a systematic home connection plan for students’ leisure activities using the home project learning model.
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 연구 설계 및 절차
Ⅲ. 홈프로젝트 학습모형을 적용한 여가활용 수업 실행과정에서 나타난 실천적 지식
Ⅳ. 나가며
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 인도네시아 바탁족 선교사의 헌신에 대한 근거이론 연구
- 한 특수교사의 신체적 상해 경험
- 아버지의 외도를 경험한 성인자녀의 성찰경험에 대한 자문화기술지
- 20·30대 남성의 개신교 탈신앙 경험에 대한 근거이론 연구
- 필리핀 결혼이주여성의 가족생활 경험이야기 탐구
- 상담전공 대학원생의 질적연구 수행경험에 대한 현상학적 연구
- 질적탐구 제8권 제3호 목차
- 특수교육 분야 생애사 연구에 나타난 특수교육 경험 탐색(1995~2022)
- 서울대학교 대학원생의 대인관계 향상 집단 상담 프로그램 참여 경험에 관한 질적연구
- 비정규직 상담자의 경험에 대한 내러티브 탐구
- 홈프로젝트 학습모형을 적용한 여가활용 수업에서 얻게 된 중학교 특수학급 교사의 실천적 지식
- 근거이론을 통한 문제성 가상화폐 투자 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 핀란드 교육 관련 연구 동향분석 네트워크 : 텍스트 분석을 중심으로
- 유아교사의 유아교육기관에 대한 학부모 불만 접수 실태 및 불만 처리 과정에 대한 인식
- 가정에서 이루어지는 놀잇감 공유에 대한 유아의 생각
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!