학술논문
대학 교양수업의 비대면 교수법 연구
이용수 206
- 영문명
- A Study on a Contact-free Teaching Method for the Liberal Arts Program in Colleges: Focus on Chinese Character Class
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 황수정(Hwang, Su-Jeong) 한예원(Han, Yae-Won)
- 간행물 정보
- 『교양교육연구』제16권 제1호, 299~313쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.02.28
4,600원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본고는 ‘교양한문’ 비대면 수업에 대한 교수법 연구이다. 실제 수업 사례를 중심으로 고찰하였다. 우선 대학의 강의향상 프로그램으로 ‘교수학습공동체’를 구성하고, 비대면 수업의 효율성 강화에 초점을 두었다. 비대면 수업 진행을 위한 <표준수업계획서>를 만들고 ‘교양한문’ 10개 분반에서 실제 수업에 적용하였다. 이후 교육혁신원에서 제안하는 교과목 컨설팅도 받았다. ‘교양한문’ 전 분반에서 교육적 성과 및 교수자와 학습자 간의 소통 등에 관한 역량평가에서 우수한 평가를 받았다. ‘교양한문’ 비대면 수업은 동영상 녹화강의와 Zoom을 활용한 실시간화상수업으로 병행하는 본 수업 외에도 첫째, 한자동영상 프로그램을 자체 개발하여 활용하였다. 매 주차별 30여자의 한자를 익힌 것을 40문항 내외의 한자퀴즈로 진단하였다. 둘째, 학습자의 참여도를 높이기 위해 한자자가점검인 <설문>과 교과목 학습진단도 시행하였다. 셋째, 교과목 컨설팅을 받은 후, 그 결과에 대해서도 수강생들 과 공유하였다. 이처럼 ‘교양한문’은 선순환하는 비대면 수업 활동으로 진행하였다. 이러한 연구 결과를 토대로 학습자의 수업참여도를 더욱 향상시킬 수 있는 방안을 제언하였다.
영문 초록
This study aimed to examine teaching methods for a real contact-free class of Chinese characters. For this purpose, a “teaching and learning community” was organized for better instruction at colleges and focus was placed on the reinforcement of efficiency of contact-free classes. Following this, a Standard Class Plan was made for a contact-free class that would apply real instruction for ten classes of Chinese characters as a subject within the liberal arts. Curriculum consulting was presented by the Institute for Innovation in Education. All the classes of Chinese characters received a good evaluation in educational achievements and for their communication between teachers and students. In respect to the contact-free Chinese character program, in addition to video lessons and real-time Zoom classes, the followings were included: First, a Chinese character video lesson was presented and the students were tested with the use of a short quiz consisting of 40 questions. Second, to increase the participation among the students, a test for learning diagnosis was made. Third, after the consulting was completed, the results were shared between the students. In this manner, the Chinese character class was designed as a precyclic, contact-free program. Based on the results above, this study proposed strategies to increase participation.
목차
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 한국 대학의 한국사 교양교육과 역사학
- 글쓰기 자기 효능감 척도 개발 및 타당화
- 역량기반 교양필수 교과목 개발 및 운영 사례 연구
- 메타 계량 활용 한국어 필수 학술기본어휘집 개발 기초 연구
- 한국어 문법 교육을 위한 형태 초점과 과제 중심의 절충적 수업 모형
- 요약적 사고의 시각화 과정으로서의 구조도 활용 교수 방안
- 일본 대학의 후기교양교육 실태조사 연구
- ‘자유프로젝트’를 통해 본 대학 인성교육의 가능성과 한계
- 4년제 대학의 교양교육 성과를 결정하는 요인 탐색 연구
- 전문대학 기초교양컨설팅 현황 연구
- 문화 다양성을 위한 음악 교양교육
- 디지털시대 교수학습법으로서 연결주의 수업 사례 연구
- 자유교육의 성격 다시 보기
- 인류세를 위한 교양, 빅 히스토리
- 〈고전읽기와토론〉 강좌에서 자기주도학습 역량증진을 위한 노션(Notion)앱 활용 사례연구
- 비교과프로그램 모듈화를 통한 역량기반 교양교과목 개발 및 운영에 관한 사례연구
- 배려 교육을 통한 윤리적 관계 정립
- 대학 교양수업의 비대면 교수법 연구
- 교양교육연구 제16권 제1호 목차
- 포스트코로나 시대, 기초교양교육을 위한 교수학습 방법 고찰
- Students’ Perceptions of L1 Use in Online EFL Classes: A Case Study of Beginner-Level Korean College Students
- 비인지적 능력이 노동시장 성과에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!