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СЕРИАЛ «КАК Я СТАЛ РУССКИМ»: МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

이용수 6

영문명
발행기관
경북대학교 러시아-유라시아 연구소
저자명
Иванова Александра Павловна
간행물 정보
『러시아유라시아연구』제2호, 157~165쪽, 전체 9쪽
주제분류
인문학 > 기타인문학
파일형태
PDF
발행일자
2019.10.30
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

Researching feature films turns out to be one of the effective methods of communication with intercultural representatives, which enables classes to represent communicative situations, vocabulary and stylistic elements in the original relating to different spheres of social life, turns out to be one of the effective methods of communication with intercultural representatives. The report focuses on the methodical recommendations for the use in the classes on Russian as a foreign language.

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APA

Иванова Александра Павловна. (2019).СЕРИАЛ «КАК Я СТАЛ РУССКИМ»: МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ. 러시아유라시아연구, (2), 157-165

MLA

Иванова Александра Павловна. "СЕРИАЛ «КАК Я СТАЛ РУССКИМ»: МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ." 러시아유라시아연구, .2(2019): 157-165

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