학술논문
사진을 활용한 언어활동이 유아의 어휘력과 언어표현력에 미치는 영향
이용수 15
- 영문명
- The Effects of Photograph based Language Arts Activities on Young Children s Vocabulary and Language Expression Abilities
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원
- 저자명
- 이수영(Lee, soo young) 김경철(Kim, kyung chul) 장연주(Chang, youn ju) 최연철(Choi, youn chul)
- 간행물 정보
- 『교원교육』제28권 제2호, 203~222쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.04.30
5,200원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구에서는 사진을 활용한 언어활동이 유아의 어휘력과 언어표현력에 미치는 영향에 대하여 살펴보기 위하여 D시의 2개 병설유치원에 재원중인 만 5세 유아 40명을 대상으로 연구를 수행하였다. 실험집단 유아 20명에게 하위 집단별로 8주 동안 주 2회씩 총 16회 사진을 활용한 언어활동을 진행하였으며 실험의 효과를 알아보기 위하여 어휘력과 언어표현에 관한 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 연구 결과를 살펴보기 위하여 실험집단과 통제집단의 사전검사와 사후검사 점수의 평균과 표준편차를 산출하였고, 사후 검사 점수에서 사전 검사 점수를 뺀 증가분에 대하여 t검증을 실시하였다. 연구 결과, 먼저 사진을 활용한 언어활동은 유아의 어휘력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 언어표현력의 하위 영역인 단어 수, 문장 수, 내용의 일치도, 내용의 연계성, 창의적 표현을 포함하여 언어표현력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
영문 초록
The purpose of this study was to find out the effects of photograph based language arts activities on young children s vocabulary and language expression abilities. The subjects were 40 five-years-old children attending two elementary school annexed kindergarten which is located in D city. The children were equally divided into two groups. The experimental group did the photograph based language arts activities. This study was conducted 2 times a weeks for 8 weeks, total 16 times, from 31st of May to 22st of July, 2011. To test research questions, differences scores between post-and pre-tests were calculated, and then t-tests were conducted on these difference incremental scores. The results of this study were as follows:First, the experimental group which participated in photograph based language arts activities was found to have positive effects on vocabulary ability in young children. Second, the experimental group which participated in photograph based language arts activities was found to have positive effects on language expression ability including number of words, number of sentences, consistency of content, connection of content, and creative expression in young children.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 고등학생의 외모만족도와 행복감 관계에서 스트레스에 대한 적극적 대처의 매개효과
- 초등학교 미성취 영재의 자기조절 학습능력 신장을 위한 집단상담 프로그램 개발
- 노ㆍ장사상이 가지는 미술교육적 함의
- 초등미술교육에서 시각적 의사소통을 위한 디지털 스토리텔링 적용 방안
- 생태 조사 교구를 활용한 과학 동아리 활동프로그램이 초등학생의 과학탐구능력과 환경 인식에 미치는 효과
- 중학교 체육수업에서 학생들이 인식하는 문제행동
- 교사의 권위주의와 자기애 성향이 학생에 대한 편견에 미치는 영향
- 미국 각 주의 청소년법정 법제 현황 분석 및 시사점
- 과학 통합교육의 효과
- 사진을 활용한 언어활동이 유아의 어휘력과 언어표현력에 미치는 영향
- 테라코타 교육의 실태 및 내용 분석
- 증산작용 과학 영재수업에서 나타난 초·중학교 과학영재들의 선개념과 탐구 수행 능력 비교 분석
- 교사의 지연행동과 원인
- 주상절리 수업에서 나타난 초등학생의 탐구능력 분석
- 사범대생들의 진로변화 과정에 관한 연구
- 예비 과학교사가 중학교 과학수업에서 겪는 어려움 분석
- 음악 교과교실 현대화 모델 개발 연구
참고문헌
관련논문
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!