본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

2007년 개정 실과(기술·가정) 교육과정에서의 환경교육 내용과 방향 탐색

이용수 22

영문명
The Content Analysis and Direction of Enviromental Education Based on the 2007 Revised Curriculum of Practical Arts(Technology and Home Economics) - Focusing on Family Life Area in Grades 5 to 10 of-
발행기관
한국교원대학교 교육연구원
저자명
이수정(Lee, Soo-Jeong)
간행물 정보
『교원교육』제27권 제2호, 113~128쪽, 전체 16쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2011.04.30
4,720

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 2007년 개정 실과(기술·가정) 교육과정에 제시된 환경교육 관련 내용을 분석하고 이를 근거로 어떤 관점과 목표로 환경교육을 할 수 있는지 그 방향을 모색하기 위한 기초자료를 제공하는 데 있다. 이를 위해 한국교육과정평가원(2006)에 개발한 새로운 환경 교육 내용 체제로 설정하였다. 즉 환경관, 환경의 구성, 환경오염, 인간 생활과 환경 문제, 환경 보존과 대책의 5가지 대분류 하위의 21개 범주에 근거하여 환경교육과 관련된 내용 요소를 추출하여 관련 교육 내용을 도출하였다. 연구 결과 초등 실과, 중학교 기술·가정의 가정생활 영역의 경우 환경관과 환경 보전과 대책과 관련된 내용을 중점적으로 다루고 있었으며 환경의 구성, 인간 활동과 환경 문제와 관련된 내용은 부분적으로 다루고 있는 것으로 나타났다. 그리고 환경교육을 효율적으로 수행하기 위해서는 환경 교육과 관련된 인식, 지각, 태도, 기능, 참여 등 다양한 측면에서의 접근이 필요하며 관련 내용을 보다 구체화할 필요가 있음을 제안하였다.

영문 초록

The purpose of this study is to analyze enviromental education content in the 2007 revised curriculum of Practical Arts(Technology and Home Economics), especially focused on the incorporation of the “Family Life” unit into the grade 5 to 10 curriculum. The analysis relies on the framwork of KICE(2006) that covers 4 different categories such as value of enviroment, consis of enviroment, pollution and enviromental conservation. In conclusion, this study indicates that family life of Practical Arts, Technology and Home Economics deals with value of enviroment and enviromental conservation. And this study suggest enviromental education should move toward effective education through the broad category and educational programs including realistic skills, relationship education, and the family life, And it is necessary for increasing the problem-solving ability of students focused on enviromental awareness, enviromental knowledge, enviromental attitudes, enviromental skills, in addition to enviromental participation

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 2007년 개정 실과(기술·가정) 교육과정에서의 환경
Ⅲ. 2007년 개정 실과(기술·가정) 교육과정에서의 환경교육의 관점 및 목표
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

이수정(Lee, Soo-Jeong). (2011).2007년 개정 실과(기술·가정) 교육과정에서의 환경교육 내용과 방향 탐색. 교원교육, 27 (2), 113-128

MLA

이수정(Lee, Soo-Jeong). "2007년 개정 실과(기술·가정) 교육과정에서의 환경교육 내용과 방향 탐색." 교원교육, 27.2(2011): 113-128

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제