학술논문
기독 청소년의 신앙유능감 척도 개발을 위한 구성 요인 탐색
이용수 2
- 영문명
- Exploring Factors for Developing a Faith Competence Scale for Christian Adolescents
- 발행기관
- 한국기독교교육학회
- 저자명
- 이은철(EunChul Lee) 남선우(Nam Sun Woo) 이성아(Lee Seong Ah)
- 간행물 정보
- 『기독교교육 논총』제56집, 347~367쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 인문학 > 기독교신학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.12.30
5,320원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 교회교육프로그램의 효과성을 측정할 수 있는 신앙유능감 척도 개발을 위한 하위 요인을 구성하기 위해 수행되었다. 하위 요인을 구성하기 위해 먼저 일반유능감을 이론적으로 탐색하였다. 일반유능감은 학습자가 학업성취 상황에서 높은 수준의 결과를 얻었을 때 강화되며, 일반유능감이 높은 학습자는 학업상황에서 성공할 수 있다는 높은 수준의 자신감으로 인해 불안 및 게으름이 감소하여 높은 수준의 학업성취를 이끌어 낸다. 이에 교회교육프로그램의 효과성을 측정할 수 있는 도구로 사용될 수 있다. 이에 본 연구는 신앙과 일반유능감 요인을 복합적으로 통합하였다. 신앙유능감은 유능감이 발현되는 영역에 따라 개인 내적 요인과 외부 환경 요인으로 2요인이 구성되었고, 활동의 유형에 따라 정서, 인지, 행동으로 3 요인이 구성되었다. 최종적으로 6개의 하위요인으로 구성하였으며, 이를 토대로 신앙유능감을 조작적으로 정의하였다.
영문 초록
The purpose of this study is to establish factors key in the development of faith competence instruments to measure the effectiveness of the Church education programs. We explore competence theory to construct sub – factors. Competence is appropriate to measure the effectiveness of Church education programs. Because competence is enhanced with high academic achievement and a highly competent learner is confident that he can succeed. High self-confidence leads to high academic achievement. This study integrates and combines faith and competence together and acts as a tool to measure the effectiveness of Church education programs. Faith competence consists of individual internal factors and external environment factors according to the areas where competence appears, as well as emotional, cognitive, and behavioral factors according to activity type. The highest level of competence is composed of 6 sub – factors, and based on this, we defined the competence of the faith as operational.
목차
I. 들어가는 말
II. 이론적 탐색
III. 신앙유능감의 구성 요소
IV. 나가는 말
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 고령사회 진입에 따른 한국교회의 대응방안연구
- 포스트휴먼 시대의 해석자들의 공동체로서 교회의 의미
- [서평]‘기독교 아동교육’에 대한 서평
- 4차산업혁명 시대의 기독교교육 방향성 제고
- 교회의 회복을 위한 기독교 인성교육에 관한 연구
- 선교지 학교 교육실습 프로그램 구상에 관한 연구
- 기독 청소년의 신앙유능감 척도 개발을 위한 구성 요인 탐색
- 청소년 폭력예방을 위한 기독교교육
- ‘할 수 있음’의 교육학에 대한 인간학적 물음
- 바울의 동기유발방법을 활용한 기독교 교육에서의 교수‧학습방안
- 해외 한국계 기독교학교 교사들의 교육과정 참여 특성에 관한 연구
- 생태환경문제와 교회학교 어린이 신앙교육의 방향
- 제임스 로더의 기독교교육론에 대한 비판적 성찰과 적용
참고문헌
관련논문
인문학 > 기독교신학분야 BEST
- 재난서사 속 신화적 상상력과 무녀의 역할
- 대상관계이론에서 본 관계중독과 회복에 대한 사례연구: Fairbairn과 Winnicott 이론을 중심으로
- 애착 외상을 가진 내담자의 정신화를 위한 통합적 심리치료
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!