소년원 퇴원생의 자기표현력을 위한 랩 중심 음악치료 사례연구

• 영문명: A Study on Changes in Self-Expression of Youth Detention Center Graduates Through Rap-Centered Music Therapy
• 발행기관: 한국통합치료학회
• 저자명: 서종현(Seo, Jong-hyun) 문소영(Moon, So-young)
• 간행물 정보: 『통합치료연구』제12권 제2호, 61~83쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.02.28

국문 초록

본 연구는 랩을 작사하고 노래하며 감상하고 토론하는 과정을 치료적으로 구성한 ‘랩 중심 음악치료’가 소년원 퇴원생의 자기표현력에 어떤 변화를 가져오는지 고찰하기 위한 사례연구이다. 연구 참여자는 A시 소재 W센터의 공동생활가정에 거주하며 재사회화 교육을 받고 있는 소년원 퇴원생 중 자발적으로 연구 참여에 동의한 2명을 대상으로 하였다. 연구는 2018년 3월 8일부터 2018년 4월 26일까지 주 1회 각 50분씩 총 8회기로 구성하여 랩 중심 음악치료를 진행하였다. 자기 표현력에 미치는 변화를 알아보기 위하여 사전ㆍ사후 자기표현력 점수 차이를 비교하였으며 매 회기별 내용분석을 실행하였다. 주요 연구 결과로는 첫째, 연구 참여자들의 자기표현력 사후 점수는 사전 점수와 비교하여 모두 증가하였다. 둘째, 랩 중심 음악치료 프로그램을 경험한 참여자들의 회기별 자기표현력 내용 분석에서는 소년원 퇴원생들의 언어적, 음성적, 비언어적 자기표현력의 하위영역에서 의미있는 변화가 도출되었다. 연구 결과를 토대로, 랩을 활용한 음악치료가 소년원 퇴원생의 자기표현력에 긍정적인 영향을 미치는 가능성을 제시하였으며, 향후 사회복지 서비스 분야에서 소년원 퇴원생의 재사회화 프로그램으로 폭넓게 응용될 수 있음을 보여 주었다.

영문 초록

The purpose of this study is to examine the contribution of ‘rap-centered music therapy’, which is a therapeutic process of writing rap lyrics, singing, appreciating and discussing raps on improvement in self-expression of youth detention center graduates, through integrated analysis methods, including quantitative analysis and qualitative analysis. This study targeted 2 youth detention center graduates, who are living at a group home of W center in A city and are receiving resocialization education. For this study, total 8 sessions of rap-centered music therapy were applied, and each session was performed for 50 minutes per week from March 8th to April 26th 2018. To verify the effect of the program, differences in pre and post self-expression scores were analyzed, and contents of each session were analyzed to see changes in self-expression improvement. The study results are as follows. First, both of pre and post scores in self-expression of the subjects positively increased. Second, self-expressive contents of the subjects during each session positively changed too while experiencing the rap-centered music therapy program. In conclusion, this study showed that rap-centered music therapy could be applied broadly as a resocialization program for youth detention center graduates, by proving the effect of the rap-centered music therapy program on improvement in self-expression of youth detention center graduates.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 제언

키워드

소년원 퇴원생 자기표현력 랩 음악치료 랩 중심 음악치료 Youth Detention Center Graduate Self-Expression Rap Music Therapy Rap-Centered Music Therapy