학술논문
Chinese Adult Learners Production of Tensification in Korean Compounds
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- 영문명
- 발행기관
- 현대문법학회
- 저자명
- Gwanhi Yun
- 간행물 정보
- 『현대문법연구』제61호, 217~248쪽, 전체 32쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.09.01
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국문 초록
영문 초록
The goal of the present study is to examine whether Chinese learners of Korean accurately produce tensification in Korean compounds as well as three-way Korean stop distinction. First, our acoustic experiment showed that Chinese learners differently produced Korean lax, tense, and aspirated obstruents, varying acoustic properties like closure or frication duration, intensity slope, and F0 of the following vowels. This result seems to indicate that they successfully mastered three-way distinction in Korean obstruents. However, subsequent block of experiment showed that they did not produce tensification in Korean compounds, which is a crucial morphophonological marker for Korean compounds. From the pedagogical perspective and L2 phonetics, this finding suggests that tensification as morphological marker for compounds should be explicitly taught coupled with morphological L2 learning for Chinese or other L2 learners of Korean.
목차
1. Introduction
2. Research Questions
3. Experiments
4. Discussion
5. Conclusion
해당간행물 수록 논문
- 초기현대영어의 핵 이동과 자질의 강도
- Sentential Particles and Null Subjects in Korean
- Why only Predicate-final in Embedded Clauses in Korean?
- Chinese Adult Learners Production of Tensification in Korean Compounds
- Tense Choices and Shifts in the Description of Results in RA Results Sections
- Replies to Lee (2009): In Defence of a Double Clause Approach to the Right Dislocated Construction
- A Lexical-constructional Approach to the Complex Complementation of the English Verb Make
- Subjectification in Grammaticalization Revisited
- RNR as Midway Conjunction = External Remerge
- Parasitic Gap in English and Korean: A CCG Analysis
- Argument Composition in Korean Serial Verb Constructions
참고문헌
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