학술논문
특수학급 학생의 통합교육 성공예언도
이용수 0
- 영문명
- A Study on Predicting Successful Inclusion of Students in Special Class
- 발행기관
- 한국지체.중복.건강장애교육학회
- 저자명
- 최영종(Choi, Young-Jong)
- 간행물 정보
- 『지체.중복.건강장애연구』제53권 제1호, 195~216쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.01.30
5,440원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 초ㆍ중ㆍ고등학교 특수학급 학생의 통합교육 성공예언도를 알아보고, 성별ㆍ학교과정ㆍ장애유형ㆍ장애정도에 따라 차이가 있는가를 알아보는 데 그 목적을 두었다. 이를 위해 초등학교(68명), 중학교(84명), 고등학교(112명) 특수학급 담당교사 264명을 대상으로 「한국통합교육성공예언검사」를 실시한 결과, 다음과 같은 결과를 얻었다: 첫째, 성별ㆍ학교과정ㆍ장애유형별 모두 통합가능성이 전반적으로 ‘가능’으로 나타났으나, 중증장애는 ‘경계선’으로 나타났다; 둘째, 통합교육의 성공예언도를 변인별로 알아본 결과, 성ㆍ학교과정ㆍ장애유형ㆍ장애정도별 모두 유의차가 있는 것으로 나타났다. 이 연구는 특수학급 학생의 적정 배치를 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
영문 초록
The purpose of this study was to assess the degree of predicting successful inclusion of students in special class, and investigate differences according to the distinction of sex, class grade, disability type and disability degree of students. To accomplish the purpose of this study, choose 224 students(68 elementary school students, 84 middle school students, and 112 high school students). The instrument of this study was Korean Scales for Predicting Successful Inclusion(K-SPSI). The results were as followings: First, Except of students with severe disability, all children were assessed as a possible to inclusion . students with severe disability were assessed as a boundary of inclusion . Second, Sufficient differences were occurred according to the distinction of sex, class grade, disability type and disability degree. This study is expected to be used as a basic information for successful inclusive education.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논 의
해당간행물 수록 논문
- 중도·중복장애 학생 교육에 대한 구성주의적 접근과 대안적 패러다임의 모색
- 뇌병변장애인의 컴퓨터 대체접근 평가를 위한 소프트웨어 개발 및 효과 연구
- 중도·중복장애아동의 자기결정권에 관한 현상학적 이해
- 바이오덱스를 이용한 족동운전장치 유형별 사용편의성에 대한 연구
- 원예 활동이 지체장애 아동의 자아 존중감, 행복감, 작업활동 평가에 미치는 영향
- 장애인 직업재활시설 현황과 효율성에 관한 연구
- 개별화교육프로그램 작성과 운영과정에 대한 미국 특수교사의 인식에 미치는 변인에 관한 연구
- 후천적 장애인의 관광활동 단계 및 장애유형에 따른 제약과 만족분석
- 특수학급 학생의 통합교육 성공예언도
- 지체장애인의 신체의식에 따른 운동의사결정균형에 관한 연구
- 장애유아의 감각통합 기능 특성에 대한 주양육자와 교사의 인식
- 지체장애인의 자서전을 통해 살펴본 장애극복 요인에 관한 고찰
- 발달장애학생의 다중지능 발달 특성
- 장애인표준사업장 근무 지체장애 근로자의 직무만족도 및 직무만족요인에 관한 연구
- 소그룹 마인드 맵 중재가 경직형 뇌성마비 아동의 어휘력 향상에 미치는 효과
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!