학술논문
북한의 역사교육과 근대사 인식
이용수 122
- 영문명
- North Koreans History Education and their Viewpoint of the Open Door
- 발행기관
- 한국근현대사학회
- 저자명
- 韓哲昊(Han, Cheol-ho)
- 간행물 정보
- 『한국근현대사연구』제27집, 156~188쪽, 전체 33쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.12.30
6,760원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 머리말
2. 주제사관 확립기(1960년대 후반-1980년대 전반) 역사교육과 문화개방 인식
3. ‘조선민족제일주의’ 제창기(1980년대 후반·현재) 역사교육과 문호개방 인식
4. 맺음말
키워드
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참고문헌
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