학술논문
교육법 제정 및 신교육법 형성과정에서 교육이념 ‘홍익인간’의 의미
이용수 56
- 영문명
- 발행기관
- 대한교육법학회
- 저자명
- 강인수
- 간행물 정보
- 『3. 대한교육법학회 학술대회자료집』제100차 2019 연차학술대회, 1~35쪽, 전체 35쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.12.06
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 조선교육심의회의 교육이념 제정 과정과 그 의미
Ⅲ. 제정 교육법의 교육이념(홍익인간)조항 제정 과정
Ⅳ. 5.31교육개혁의 교육기본법에서 교육이념 및 교육목표 조항의 개정과정
Ⅴ. 교육이념으로서의 홍익인간의 의미의 특징과 재해석
Ⅵ. 교육이념 홍익인간 구현을 위한 과제
키워드
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