학술논문
SW융합인재 양성; 충남대학교 비전공자를 위한 SW교육과정
이용수 8
- 영문명
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 김선영
- 간행물 정보
- 『한국교양교육학회 학술대회 자료집』2015년 추계전국학술대회 발표집, 167~171쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.11.30
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 2015년 여름학기 대학생들이 읽은『 안나 카레니나』
- [토론문] 대상 논문: 홍은영 선생님의「 독일 정치교육의 현황과 과제」
- 대학활동 경험이 시민교육역량에 미치는 영향
- 북한 대학의 교양교육
- 소설을 활용한 대학글쓰기 방법론 연구
- SW융합인재 양성; 충남대학교 비전공자를 위한 SW교육과정
- 토론문
- 성균관대학교 소프트웨어 교양교육 실시 방안
- 대학영어의 교과과정과 수업방안
- [토론문] 박승억 교수의 ‘성공적인 융복합의 한 조건: 융복합적 사유의 특성’에 대한 토론
- [논평] 융합 연구와 교육에서의 “융합”
- [토론문] 이영준 교수님 발표에 대한 토론
- 교양교육과정의 두 유형과 그 융복합적 교육 성과
- 한국대학에서 융·복합 교육의 실상과 그 전망
- 한국형 영어교육에 대한 대안으로서의 쓰기 교육
- [토론문] 손동현 교수의‘ 융복합 교육 수요의 문화사회적 배경’ 토론문
- 현대사회와 교양적인 것의 의미
- A Meta-Analysis of Research on College English: Themes and Directions in the Years of 2010-2014
- AnimatingAcademic Writing: Developing Korean University Students Academic Writing Skills Through Creating Animated Educational Videos
- [토론문] ‘NCS 기반 <의사소통능력> 연구 - U대학의 사례를 중심으로’에 대한 토론문
- 호서대학교 교양영어 운영: 토익과 독해 사이
- 성공적인 융복합의 한 조건: 융복합적 사유의 특성
- Flipping the General Edcuation Practical English Program at Daegu University
- [토론문] 『북한 대학의 교양교육』 토론문
- [토론문] 「소설을 활용한 대학글쓰기 방법론 연구」 토론
- 독일 정치교육의 현황과 과제
- 한국교양교육학회 2015년 추계전국학술대회 목차
- [토론문] “대학활동 경험이 시민교육역량에 미치는 영향”에 관한 토론
- 융복합 교육 수요의 문화사회적 배경
- [토론문] <2015년 여름학기 대학생들이 읽은『 안나 카레니나』> 토론문
- [토론문] 「계명대학교 <전공글쓰기>의 효율적 운용 및 교수법 개발을 위한 <전공글쓰기> 운영과정 분석 및 제언」 토론문
- Opinion/Feedback on Animated Academic Writing
- 토론문
- 인성함양을 위한 개화기의 교양교육
- 환영사
- NCS 기반 <의사소통능력> 연구
- 컴퓨팅적 사고(Computational Thinking) 교과과정 개발
- 계명대학교 <전공글쓰기>의 효율적 운용 및 교수법 개발을 위한 <전공 글쓰기> 운영과정 분석 및 제언
- 대학통일교육 지원현황 및 활성화 방안
- 융합 연구와 교육에서“ 융합”의 의미
- 대학 통일교육의 방향에 대한 연구
- Developing English Fluency Through Research & Discussion of Countries & Cultures
참고문헌
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