본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

기억 전달자 수업: 아동청소년 과학소설과 미래 세계 그려보기

이용수 252

영문명
Teaching The Giver: Picturing the Future World through Science Fiction for Children and Young Adults
발행기관
한국영미문학교육학회
저자명
강규한(Gyu Han Kang)
간행물 정보
『영미문학교육』영미문학교육 제23집 1호, 5~36쪽, 전체 32쪽
주제분류
어문학 > 영어와문학
파일형태
PDF
발행일자
2019.04.30
6,640

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

This study is based on a course in English literature, in which Lowry Lois’s The Giver is read and discussed along with the topic of science fiction for children and young adults. In its first stage, a heavy emphasis was laid on close reading of the text under the belief that it is the most solid foundation for optimal English literature classes to read the given text as closely as possible. After closely reading the text, students had a detailed discussion to understand the future community depicted in the work. They made a major contribution to the discussion by providing their own answers to the given questions and sharing them with the whole class, and their views were elaborated by the instructor’s supplementary remarks. On the basis of their understanding, students participated in a project of creating a short video version of the future community. They uploaded their team’s files on the online-class site provided by the university, demonstrated their projects in class, and also evaluated other team’s products. Their discussion in the next stage of the course was centered around the narrative of The Giver. In particular, the narrative traits of children’s literature and science fiction were highlighted, and comparisons were also made between the original written text and its film version. After all the steps of the course were taken, a final questionnaire was distributed to check the extent to which students had enhanced their awareness on the significance of children’s literature and science fiction in comparison to the pre-questionnaire given before the development of the main body of the course.

목차

I. 머리말
II. 텍스트 꼼꼼히 읽기
III. 조너스의 미래 공동체 이해하고 함께 이야기 나누기
IV. 텍스트에 재현된 미래 공동체를 영상으로 재현하기
V. 아동청소년 과학소설로서의 기억 전달자 내러티브 이해하기
VI. 결어

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

강규한(Gyu Han Kang). (2019).기억 전달자 수업: 아동청소년 과학소설과 미래 세계 그려보기. 영미문학교육, 23 (1), 5-36

MLA

강규한(Gyu Han Kang). "기억 전달자 수업: 아동청소년 과학소설과 미래 세계 그려보기." 영미문학교육, 23.1(2019): 5-36

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제