학술논문
대학의 플립드러닝 수업컨설팅을 위한 RIM 프레임워크 개발
이용수 666
- 영문명
- A Suggestion for an Instructional Consultation Framework for Flipped Learning In Higher Education
- 발행기관
- 고려대학교 교육문제연구소
- 저자명
- 간진숙(Kan, Jin Sook) 엄미리(Eom, Mi Ri) 김필성(Kim, Pil Seong) 진서연(Jin, Seo Yeon) 이지애(Lee, Ji Ae)
- 간행물 정보
- 『교육문제연구』敎育問題硏究 第70輯, 205~235쪽, 전체 31쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.02.28
6,520원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
고등교육에서 플립드러닝(Flipped Learning)의 실천이 점차 증가하고 있다. 일반적으로 플립
드러닝은 학생들이 수업 중 활동을 통해 응용, 분석, 평가와 같은 높은 수준의 지식을 습득하는데 도움을 주는 교수학습 방법이라 할 수 있다. 성공적인 수업을 위한 가장 효과적인 방법은 교수자가 수업 설계 및 실행에 대해 잘 이해할 수 있도록 돕는 것이지만, 현재 플립드러닝 컨설팅에 대한 연구는 제한적이다. 이에 본 연구의 목적은 교수자와 컨설팅 전문가를 체계적으로 안내할 수 있는 대학의 플립드러닝 수업컨설팅 프레임워크를 제안하는 데 있다. 이를 위해 문헌 연구와 플립드러닝 강좌를 운영한 경험이 있는 61명의 교수자를 대상으로 한 설문조사를 실시하 고, 대학의 CTL 컨설팅 전문가 7명을 대상으로 플립드러닝 수업컨설팅 요소 및 내용을 조사하여 분석하였다. 대학 플립드러닝 컨설팅을 위한 RIM(ReadinessImplementationManagement) 프레임워크는 단계, 주요 구성 요소, 각 단계와 요소의 세부 내용 등에 초점을 맞추어 제안되었 으며, 내·외부 전문가 검토를 통해 개선되고 검증되었다. 마지막으로 연구 결과에 대한 실천적 함의 및 향후 연구를 위한 제안점을 논의하였다.
영문 초록
The purpose of this study is to suggest a consultation framework for flipped learning that could systematically guide instructors or consultants. To achieve this purpose, we conducted a literature review on flipped learning and instruction models, and then examined the perception of 61 professors who had experience using FL in their classrooms. We also analyzed answers about the elements and contents of consultations of 7 experts and consultants in CTL(Center for Teaching and Learning). A constructed RIM(ReadinessImplementationManagement) framework that enhances the procedural perspective by focusing on steps, core elements, and the details of each step and element, was improved and underwent validation through internal and external expert review. Finally, we discuss practical implications and suggestions for further research.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 대학생의 대학몰입 형성 요인에 대한 질적 연구
- SNS 이용과 남녀대학생의 대상화된 신체의식 간의 관계에서 외모에 대한 사회문화적 태도의 매개효과 검증
- 마키구치의 소카교육론에 관한 연구
- 초등학교 교사의 교권침해에 대한 심리적 경험과 극복요인
- 소승불교와 대승불교의 수행 양식에서 찾아본 교육적 특징 : 아함경과 신화엄경론을 중심으로
- 대학의 플립드러닝 수업컨설팅을 위한 RIM 프레임워크 개발
- 학교장의 분산적 지도성이 교사효능감, 교사의 수업전문성, 교사의 직무만족에 미치는 영향 분석 : 교사효능감의 매개효과를 중심으로 *
- 미국의 죽음교육과 한국교육에 주는 시사점
- 대학 법인화 정책의 발전방향 탐색: 서울대학교 법인화의 성과와 과제를 중심으로
- 갑오개혁기-병합 초기(1910년대) 사립법률학교에 관한 연구
- 인성교육정책의 계획・실행・평가 분석
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!