특성화고 졸업생의 임금 및 직장 만족에 영 향 을 주는 요인 분석

• 영문명: A Study on Factors Affecting Wages and Job Satisfactions of V ocational High School Graduates after 10 Years from Graduation
• 발행기관: 공주대학교 교육연구소
• 저자명: 서인석(Seo, In seog)
• 간행물 정보: 『교육연구』제33권 1호, 45~66쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.08.30

국문 초록

본 연구는 특성화고등학생의 학교 재학 시에 보인 특성과 그 후의 학력이 고등학교 졸업 10년 후 직장에서 받는 임금과 직장만족도에 어떠한 영향을 미치는가를 파악하기 위하여 실시되었다. 이를 위하여 한국직업능력개발원 한국교육고용 패널 의 1차(2004년)와 11차(2014년) 자료를 연결하여 분석하였다. 회귀분석 결과, 특성화고 졸업 10년 후 월평균 총임금에는 아버지의 심리·정서적 지원, 성별, 전공 학업성적, 학력(-) 등이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 직장만족도에는 아버지의 심리·정서적 지원과 교사와 관계가 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특성화고등학교 졸업자들은 학력이 높아지면 임금이 감소하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 인적 자본론 관점과는 다른 결과이다. 특성화고를 졸업하고 이어서 대학을 졸업한 사람들이 열악한 하위노동시장에 진입하는 경우가 많기 때문에 나타나는 결과로 보인다. 앞으로 특성화고등학교 졸업자들이 대학에 진학할 경우 그 효과를 충분히 높이기 위한 실질적인 노력이 필요하다고 볼 수 있다. 한편, 특성화고등학교 졸업자의 전공 학업성적은 직장 임금에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또 아버지의 심리·정서적 지원과 교사와 관계가 졸업 후의 임금과 직장만족도에 의미있는 영향을 미치는 것으로 나타나서 특성화고등학생에게는 인간관계와 관련된 변수가 중요하다는 것을 보여주었다. 즉, 특성화고등학교 졸업자의 학력보다는 아버지의 심리·정서적 지원과 교사와 관계, 전공 학업성적 등이 직장에서 성공에 더 중요하다는 것을 보여 주었다.

영문 초록

This study examined the effects of vocational high school student’s characteristics while in school and academic career after graduation from high school on wages and job satisfactions of graduates in ten years after high school graduation. The Data of 1st wave and 11th wave from Korean Education and Employment Panel(KEEP) of KRIVET were analyzed. The results of the analysis showed father relation, gender, academic grades of vocational subjects, and academic career(-) had effects on the average monthly total wage of vocational high school graduates, and father relation and teacher relation had effects on the job satisfaction of them. The implications of the results are as follows: The vocational high school may adopt the policy for improvement of father and teacher relations of students. Also, the vocational high school have to guide the students to go to college after considering their aptitudes and necessities. Because academic grades of general subjects(Korean, Mathematics, English etc.) did not effect on wages, but those of vocational subjects effected on wages, the vocational high school need to change the general subjects contents to help graduates’ vocational abilities.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 문헌연구와 가설설정

Ⅲ. 연구모형과 측정

Ⅳ. 분석 결과

Ⅴ. 결론

키워드

특성화고등학교 임금 직장만족도 Vocational High School Wage Job Satisfaction