학술논문
“ 누가 청소년인가? ” 한국의 청소년 이해와 교육에 대한 토론
이용수 24
- 영문명
- 발행기관
- 한독교육학회
- 저자명
- 김 철
- 간행물 정보
- 『한독교육학회 학술대회 자료집』2016년 연차학술대회 자료집, 29~31쪽, 전체 3쪽
- 주제분류
- 인문학 > 문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.11.30
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- Die grundlegende Tugend des Lehrers - Von der pädagogischen Liebe zur Geduld
- “한국청년의 초기경력개발 과정에서의 전이에 관한 연구–대학생을 중심으로”에 대한 토론
- Die Rezeption und Entwicklung der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik in Taiwan
- “학교 밖 청소년 현황 및 지원 방향”에 대한 토론
- “독일의 학교부적응 학생을 위한 지원 사례 및 시사점”에 대한 토론
- “거기 이미 모든 것이 준비되어 있었다” - 한독교육학회 창립 20주년을 기념하며 -
- “ 누가 청소년인가? ” - 한국의 청소년 이해와 교육 -
- Die Deutsche Lehrerbildungsanstalt für Knabenhandarbeit in Leipzig: Ein pädagogisches Portal der Globalisierung, 1887-1914 Klaus DITTRICH (Education University of H
- 대만에서 독일 정신과학적 교육학의 수용과 발전
- 한국청년의 초기경력개발 과정에서의 전이에 관한 연구 -대학생을 중심으로
- “ 누가 청소년인가? ” 한국의 청소년 이해와 교육에 대한 토론
- 학교 밖 청소년 현황 및 지원 방향
- “중복게재”, 인문사회과학 분야에서 어디까지 가능한가?
- “교사의 근본적 덕목으로서 교육적 사랑과 인내”에 관한 토론문
- 독일의 학교부적응 학생을 위한 지원 사례 및 시사점
참고문헌
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