일본 대학입시정책의 변화 동향과 시사점

• 영문명: A Study on the Currents and Implications of the Japanese University Admissions Reform
• 발행기관: 한국비교교육학회
• 저자명: 김용(Kim, Yong) 엄아름(Eom, Areum)
• 간행물 정보: 『비교교육연구』비교교육연구 제28권 제3호, 185~216쪽, 전체 32쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.06.30

국문 초록

이 논문은 근래 일본 교육개혁에 관한 관심이 뜨거운 상황에서, 고대접속개혁의 핵심인 대학입시 개혁의 배경과 의미, 현장의 반응 등을 면밀히 분석하고자 하는 문제의식에서 작성되었다. 학력검사에서 공통 제1차 학력시험, 그리고 대학 입시센터시험과 추천입시 및 AO 입시의 등장 배경과 경과를 살펴보고, 교육재생 실행회의와 중앙교육심의회, 그리고 고대접속개혁회의에 이르기까지 교육개혁의 경위를 추적하였다. 이번 개혁의 핵심인 대학입학희망자학력평가 테스트를 세밀하게 분석하고, 한국에서 특히 주목을 끌고 있는 국제 바칼로레아와 대학 입학문제를 검토하였다. 고교교육과 대학교육 개혁의 접속이라는 관점에서 대학입시개혁을 바라보고, 기술식 문항 등 새로운 유형의 평가를 시행할 때 검토할 사항, 그리고 다양한 학생을 포괄할 수 있도록 개혁 구상을 확장할 것을 제언하고, 국제 바칼로레아 도입에 앞서 검토할 사항을 제시하였다.

영문 초록

This paper intends to comprehend the background and various responses in sites of the university admissions reform in Japan which attracts the huge attention of educators in Korea these days. First of all, in order to grasp the roots of the reform, the historic development of various tests and university admission system was analyzed. Tracing the discussion of the three government committees, the process that the reform proposal was formed was also examined. After reviewing the formation and sample tests of the new university entrance examination and the introduction of the International Baccalaureate to Japanese high schools, several points to be considered in the reform of the university entrance examination system in Korea were suggested.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 일본 대학입시정책의 전개 과정

Ⅲ. 일본 대학입시정책 변동의 경위 - 고대접속개혁의 경위

Ⅳ. 2020 이후의 대학입학자 선발 방법의 개혁

Ⅴ. 논의 및 결론: 일본의 2020 대학입시 정책의 의의와 한국 대학입시 정책에 주는 시사점

참 고 문 헌

Abstract

키워드

대학입시 고대접속개혁 대학입학희망자학력평가 국제바칼로레아 일본교육 Japanese Education International Baccalaureate University Entrance Examination Reform in Articulation between High School and University