DACUM기법을 활용한 건축공학 실무 교과목 개발

• 영문명: Developing a Practical Training Program for Architectural Engineering using DACUM Method
• 발행기관: 한국공학교육학회
• 저자명: 이나리(Lee Na ri) 손재호(Son Jae ho) 이승현(Lee Seung hyun)
• 간행물 정보: 『공학교육연구』제13권 제4호, 1~13쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 공학 > 공학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.09.30

국문 초록

그 동안 건설 분야 산업체들은 대학 교육 후 입사하는 신입사원들의 즉각적인 실무투입이 어렵다는 지적과 더불어 대학 교육에서 학생들의 실무 적응능력을 고취할 수 있는 프로그램의 개발 필요성을 강조해왔다. 또한 지역대학의 경우 산 ․ 학 ․ 연 공조체계의 구축이 상대적으로 어려운 것이 현실이며, 다양한 건설현장을 방문할 수 있는 기회나 경험이 풍부한 전문 인력들과의 만남의 장을 마련할 수 있는 기회가 수도권 대학에 비해 상대적으로 적다고 할 수 있다. 이에 본 연구에서는 진학 및 취업을 앞둔 건축공학전공 학생들에게 건축실무에 관한 간접 경험을 제공하고자 실무 강의를 중심으로 한 신규강좌를 개발하고자 한다. 또한 홈페이지 프로그램을 구축하여 멀티미디어를 활용한 원격교육이 가능하도록 개발하고, 개발된 프로그램의 활용 및 교과목에 대한 설문조사를 실시하여 평가사항 및 개선사항을 도출하고, 프로그램의 지속적인 활용을 유도하고자 한다.

영문 초록

They have been indicating that they cannot make their new employees to be committed immediately to working and suggesting the need for development of the program for improving the undergraduate students practical ability in the business of architectural engineering. Specifically, in case of local colleges and universities, it is relatively difficult to establish the relationship with local industries or institutes and get a chance to visit various construction sites and meet with experienced professionals. In this study, a new course in the business of architectural engineering is developed for improving the undergraduate students practical ability. In addition, the class website is developed to provide multimedia educational materials for distance education. Surveys on the programs and course materials developed through this research study will be conducted periodically to improve them continuously. It will encourage their sustainable use.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 예비적 고찰

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 건축공학실무교육 강좌개발

Ⅴ. 강좌 관리 프로그램 개발 및 평가

Ⅵ. 결론

키워드

공학교육 실무교육 건축공학실무 DACUM 멀티미디어 강의 Engineering education Practical training Architectural engineering practices DACUM Multimedia lecture