질적 연구에서의 콜라주 표현기법 탐색:

• 영문명: Collage Approach in Qualitative Research:
• 발행기관: 한국질적탐구학회
• 저자명: 류지선(Ji sun Ryu) 김영천(Young Chun Kim)
• 간행물 정보: 『질적탐구』제1권 제1호, 1~35쪽, 전체 35쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.04.30

국문 초록

본 연구는 질적 연구 방법으로서 콜라주가 지니는 효과와 가능성을 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 한국 다문화 아동의 삶을 총 8점의 콜라주로 표현하고, 같은 내용을 다룬 텍스트와 비교함으로써 그 차이점과 효과를 살펴보았다. 그 결과 기존의 이미지를 선택하고 재구성 하는 콜라주는 직관적 특성을 지니며 텍스트의 논리적 사고에서 벗어나 새롭게 주제를 인식하 게 한다는 것을 알 수 있었다. 그리고 콜라주의 시각적 이미지는 사실적인 느낌을 통해 현실에 대해 정서적으로 깊이 공감하게 할 뿐만 아니라 다양한 해석과 생각을 이끌어내고 촉진하는 계기를 제공해 주는 효과가 있었다. 이 같은 콜라주의 효과는 질적 연구 방법으로서 충분한 가능성을 확인시켜주었으며 더 많은 후속 연구를 기대한다.

영문 초록

This research was the first effort to transform the qualitative data called “Bongsik’s life” into collage in Korea. Even though there has been much discussion and researches on the collage representation of qualitative data in the West, it is new and unfamiliar to Korean research community. Thus, one of the authors who’s academic background is oil painting carefully read the text collected from other researcher whose academic background is curriculum studies in multicultural education and transformed the total 30 page-long text of life history of an elementary school student called Bongsik. Since he was raised and educated under multicultural parents (unemployed Korean father and Filipina mother), the researchers thought that the boy’s educational and developmental issues and problems in Korean context would be better represented through image/ collage form rather than literary text. The researchers hope that the collage work of Bongsik’s life story will be improved through further academic discussion and criticism.

목차

Ⅰ. 서론

II. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 다문화 아동의 삶에 대한 콜라주적 재현

Ⅴ. 효과

Ⅵ. 결론

참고문헌

키워드

질적 연구방법 콜라주 다문화아동 직관적 특성 정서적 공감 다양한 해석 collage artistic approach in qualitative research collage as qualitative research collage representation of a Korean multicultural student