학술논문
영어 형용사 ‘difficult’와 ‘hard’의 사용에 대한 코퍼스 기반 연구와 시사점
이용수 197
- 영문명
- 발행기관
- 현대문법학회
- 저자명
- 정연창(Yeon chang Jung) 박정훈(Jeong hun Park) 김은일(Eun il Kim)
- 간행물 정보
- 『현대문법연구』제88호, 19~45쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.03.01
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국문 초록
영문 초록
The goal of this study is to investigate the use of the two English synonymous adjectives difficult and hard through BNC, and to examine Korean college students’knowledge of difficult/hard+noun expressions. The main findings of
this paper are as follows. First, The adjective difficult is mainly (83.33%) used to mean ‘not easy to do or deal with’, while hard is mainly (60%) used as idiomatic expressions. Second, both adjectives have different meanings according to the nouns which they are combined with (hard rock/life, difficult decision/concept), and sometimes they have a radically different meaning even when they are combined with the same noun (difficult man, hard man). Third,
The average score of the subjects was as low as 54.50%. Fourth, The average score by type is in the order of hard+noun (77.19%), difficult+noun (45.46%) and difficult-hard+noun(38.34%), which shows that the subjects’ overall
knowledge of difficult/hard+noun combinations is considerably poor and unbalanced. This result implies that Korean learners of English need to study English, not just memorizing individual words, but with a focus on chunks.
목차
1. 서론
2. 형용사 ‘difficult/hard’의 명사 결합에 대한 코퍼스 기반 분석
3. 형용사 ‘difficult/hard’의 명사 결합에 대한 한국 대학생들의 이해도 조사
4. 결론 및 시사점
참고문헌
difficult, hard, BNC, 연어, 어휘접근법
해당간행물 수록 논문
- Speech Errors in English Consonant Clusters of /tr/ and /dr/ :
- The Acquisition of Korean Numeral Classifier Constructions by English-Speaking Learners
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- An Analysis of English Learning Style of Underachieving Student in High School:
- Effects of Gender and Grade Level on Young Korean EFL Learners’ Reading Comprehension
- 음운론적 복잡도와 적합도의 상관관계에 대하여
- Contribution of Telecollaborative Learning with Australian Peers to Korean Elementary Students’ Intercultural Communicative Competence
- On the Syntactic Alternation of English Transitive Phrasal Verbs
참고문헌
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