아동학대의 세대간 전승을 단절시키는 생태학적 변인 연구

• 영문명: Multivariate Analysis for Breaking the Cycle of Child Abuse
• 발행기관: 연세대학교 사회복지연구소
• 저자명: 김기환(Ki Whan Kim)
• 간행물 정보: 『한국사회복지조사연구(구 연세사회복지연구)』2권, 26~45쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1995.05.30

국문 초록

본 연구는 아동 학대의 세대간 전승이론을 재검증하기 위해 아동시절의 경험과 현재의 생태학적 변인들간의 상호작용을 살펴보고, 이들 변인들이 아동학대의 세대간 전승에 미치는 고유한 영향 및 상대적 중요성을 살펴보았다. 이를 위해 아동기의 경험을 1) 부모로부터 직접 체벌을 받은 경험, 2) 부부간의 학대를 관찰한 경험, 3) 체벌과 부부간의 학대를 모두 경험한 경우, 4) 정상적인 아동시절을 보낸 경우(통제집단)의 네 집단으로 구분하였으며, 현재의 생태학적 변인들은 Kaufman과 Zigler의 상호교환적 모형이론을 이용하였다. 이의 이론적 모형을 토대로 본 연구는 미국의 Strauss와 Gelles에 의해서 행해진 1985년 가족 폭력에 관한 전국 재조사 (1985 National Family Violence Resurvey)의 6,002가구 중 본 연구의 목적에 맞는 3,360가구를 연구대상으로 하였다. 이를 통하여 본 연구는 아동학대가 부모로부터 학대받은 경험에 의해서 세대간 전승되기 보다는 현재의 가정환경 내에 있는 위험변인들 간의 상호작용에 의해 일어나는 가족 역기능의 결과임을 나타내었고, 아동기의 경험종류에 따른 아동학대의 다양한 특성들도 살펴보았다. 또한 아동학대를 유발시키는 고위험 (high-risk) 생태학적 변인들 간의 상대적 중요성을 밝히고 아동학대 연구에 있어서 구체적 역할모델과정과 생애발달적 관점의 중요성을 제시하였다.

영문 초록

This study explores not only the unique impacts of violence experience as a teenager but also the relative importance of socioecological conditions on the cycle of physical violence toward children. By differentiating a parent’s teenage experience into four different categories (i.e., Never Experienced Any Violence, Only Witnessed Conjugal Violence, Only Physically Punished, and Experienced Both Types of Violence), this study reveals that each type of violence experience has a different impact on transmitting physical violence to the next generation and that the same type of the experience has a unique influence on physical punishment or child abuse. In addition to the effects of various teenage experience, this study identifies that current ecological conditions are relatively more important than the violence experience as a teen in the transmission of physical violence. Consequently, by distinguishing the unique ecological factors for physical punishment and child abuse, this study explains that child abuse is not the extreme continuum of physical punishment but the dysfunctional parent-child relationship with ecological systems. Also the present study identifies differences between child abuse and adolescent abuse in terms of life-span developmental perspective. Hence this study suggests that prevention and intervention strategies need to be different for physical punishment and child abuse as well as for child abuse and adolescent abuse.

목차

국문요약

I. 문제제기 및 연구의 목적

II. 문헌조사

III. 연구방법

IV. 연구결과

V. 결론 및 제언

참고문헌

Abstract