사이버범죄에서 탈억제의 심리와 통합적 작용의 모형구성과 검증

• 영문명: Testing a Model of Disinhibition and Integrated Process for Cybercrime
• 발행기관: 한국범죄심리학회
• 저자명: 이성식(Lee Seong Sik)
• 간행물 정보: 『한국범죄심리연구』제13권 제2호, 137~156쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.06.30

국문 초록

이 연구는 사이버범죄를 설명하기 위한 통합적 모형구성에 있어서 인터넷 이용방식으로 익명사용과 개인성향으로 낮은 자기통제력이 주요 요인이 되고 이로 인한 인터넷 상황에서의 탈억제의 내적 통제 부족의 심리과정이 사이버범죄에 영향을 줄것이라는 가설을 제시한다. 또한 이 연구에서는 그 작용이 사회학습환경과 결합되어 상호작용효과를 가질 것이라는 통합가설을 제시하고 그것을 검증하고자 했다. 서울시 대학생 762명을 조사하고 이 모형을 분석한 결과에 의하면 인터넷이용 특성으로 익명사용과 개인성향인 낮은 자기통제력이 모두 사이버범죄에 유의미한 영향력을 가졌고, 아울러 인터넷을 익명으로 사용할수록, 자기통제력이 낮을수록 인터넷에서 내적 통제의 부족으로 사이버범죄를 저지르게 된다는 결과를 제시했다. 그리고 본 연구의 통합적 가설로 그러한 우연적 상황에서의 내적 통제 부족과 인터넷 사회학습 환경요인들로 비행친구와의 접촉과는 유의미한 상호작용효과가 없었지만 내적 통제력 부족은 법위반태도와 유의미한 상호작용효과를 갖는 것으로 나타나 본 연구의 가설을 지지했다. 전체적으로 연구결과는 사이버범죄에 대한 통합적 모형을 어느 정도 지지하는 것을 제시했다.

영문 초록

This study tries to construct an integrated model for cybercrime and tests whether both anonymous internet use and low self-control have influences on cybercrime and their effects are mediated by attenuated internet inner control as a deindividuation effect in internet crime situation. In addition, this study examines interaction effects between attenuated internet inner control and social learning variables on cybercrime. Using data from surveying 762 university students in Seoul, results show that both anonymous internet use and low self-control have significant effects on cybercrime and their effects are mediated by attenuated internet inner control. It is also found that an interaction effect between attenuated internet inner control and attitude towards cybercrime on cybercrime is significant, even though an interaction effect between attenuated internet inner control and association with offenders on cybercrime is not significant. Overall, these results support an integrated model for cybercrime.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 논의

Ⅲ. 연구가설과 방법

Ⅳ. 분석결과

Ⅴ. 결론

[참고문헌]

키워드

사이버범죄 탈억제 익명성 낮은 자기통제력 내적통제부족 사회학습 요인 Cybercrime Disinhibition Anonymous Internet Use Low Self-Control Attenuated Internet Inner Control Social Learning Variables