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학술논문

중심축 반응 훈련(Pivotal Response Training)을 이용한 사회극놀이 훈련이 자폐아동의 놀이행동에 미치는 영향

이용수 356

영문명
Effects of Sociodramatic Play Training Using Pivotal Response Training On the Play Behaviors of Children with Autism
발행기관
한국자폐학회
저자명
김애리사(Arisa Kim) 김영태(Yong-Tae Kim)
간행물 정보
『자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)]』제1권 제1호, 119~138쪽, 전체 0쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2000.02.28
4,000원

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

I. 서론
II. 연구방법 및 절차
1. 연구대상
2. 실험환경
3. 실험설계 및 실험조건
4. 자료측정 및 수집
5. 관찰자간 신뢰도
III. 연구결과
1. 놀이행동의 변화
2. 인지적 놀이행동의 변화
3. 사회적 놀이행동의 변화
IV. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

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    김애리사(Arisa Kim),김영태(Yong-Tae Kim). (2000).중심축 반응 훈련(Pivotal Response Training)을 이용한 사회극놀이 훈련이 자폐아동의 놀이행동에 미치는 영향. 자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)], 1 (1), 119-138

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    김애리사(Arisa Kim),김영태(Yong-Tae Kim). "중심축 반응 훈련(Pivotal Response Training)을 이용한 사회극놀이 훈련이 자폐아동의 놀이행동에 미치는 영향." 자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)], 1.1(2000): 119-138

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