1925·1932년 일본 지리 및 역사교원들의 한국 여행과 한국에 대한 인식

• 영문명: A Study on the Trips of Japan’s Geography and History Teachers for Korea in 1925·1932 and Their Perception of Korea
• 발행기관: 한국문화역사지리학회
• 저자명: 정치영(Chi-Young Jung) 米家泰作(Taisaku KOMEIE)
• 간행물 정보: 『문화역사지리』제29권 제1호, 1~20쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 지리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.02.28

국문 초록

이 연구는 1925년과 1932년에 이루어진 일본 중등학교 지리 및 역사교원의 한국여행과정을 살펴보고, 교원들이 여행 후에 한국을 어떻게 인식하였는지를 고찰하는 데 목적이 있다. 여행과정에 대한 분석은 여행의 준비과정, 여정과 방문지, 여행 방법 등에 초점을 맞추었다. 그 결과, 교원들의 여행은 여정과 방문지, 여행 방법 등에서 당시 일반적인 한국 관광여행과 크게 다르지 않았다는 것을 확인할 수 있었다. 한편 여행에 참가한 교원들은 자신들의 눈으로 직접 한국의 상황을 정확하게 보려고 하였으나, 그 시점은 현장과는 일정한 거리를 둔 것이었고, 자문화중심주의, 그리고 제국주의적 시각에서 벗어나지 못하였다.

영문 초록

This study aimed at examining the process of trips to Korea for Japanese secondary school teachers lecturing history and geography in 1925 and 1932, then analyzing their understandings of Korea subsequent to their trips. The analysis on the process of trips was focused on preparations, itineraries, and methods of travels. As a result, it could be verified that their trips to Korea were similar to those of typical tourist trips in respects of itineraries and travel methods. On the other hand, despite efforts made by the participants of the trips to accurately witness situations in Korea by their own eyes, their perspectives were ones detached from the real world, and did not deviate from ethnocentric and imperialist views.

목차

1. 서 론

2. 전국중등학교지리역사과교원협의회와 『全國中等學校地理歷史科敎員協議會及旅行報告』

3. 지리역사교원들의 여행 준비과정

4. 여정과 주요 방문지

5. 교원들의 여행방식

6. 한국에 대한 인식

7. 결 론

참 고 문 헌

키워드

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