학술논문
디자인 기술 교육을 위한 코스웨어 개발에 관한 연구
이용수 10
- 영문명
- A Study on Development of Courseware for Design Technology Education
- 발행기관
- 한국실과교육학회
- 저자명
- 박광렬(Park, Gwangryeol)
- 간행물 정보
- 『한국실과교육학회지』제22권 제3호, 257~274쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.09.30
4,960원
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국문 초록
본 연구는 초등학교 또는 교육대학의 예비 초등교사의 실과 교육의 디자인 및 기술 영역의 교육을 위한 코스웨어의 원형을 개발하기 위해 수행되었다. 연구의 결과로 먼저 디자인 기술 교육을 위한 코스웍의 원형이 제안되었으며 이는 디자인 교육과 기술 교육 관련한 문헌의 고찰과 분석을 통해 이루어졌다. 두 번째로 코스웨어의 각 코스별 웹 기반의 컨텐츠를 개발하기 위한 개발 프로세스가 제안되었는데 문자 자료, 슬라이드 자료, 그림, 소리, 동영상 등의 학습 자료가 갖는 다양한 형태에 따라 적절한 적용할 수 있도록 프로세스를 몇가지로 구분하였다. 마지막으로 디자인 기술 교육 코스웍의 학습 주제와 내용을 가지고 제안된 개발 프로세스에 적용하여 코스웨어를 제작하였으며 일부를 예시하였다. 본 연구의 결과가 초등학교나 예비 교사를 위한 교육에 유용하게 쓰이길 기대한다.
영문 초록
The purpose of this study was to develop prototype of the courseware for design technology education as a part of Practical Art Education in the elementary schools or university of education.
The results of this study are as follows:
First, the prototype of course work for design technology education is proposed. This was carried out through literature reviews and analyses related to design and technology education.
Second, the effective web-contents development processes are suggested. the three processes can be used properly by the format of ready-made learning objects(e.g. text, slide, image, sound, video-clip and story board).
Third, the web-based courseware for design technology education is developed. The examples of developed web-contents are shown which are applied suggested processes.
We expected that the proposed courseware would be useful for design and technology education in elementary school and university of education.
목차
해당간행물 수록 논문
- 양성평등교육을 위한 초등교사 양성 프로그램 개발 기초 연구
- 창의적 문제해결력 향상을 위한 실과 기술영역의 내용 구성
- 원예교육 프로그램이 농업계 고등학생들의 정서행동에 미치는 영향
- UCC의 교육적 활용이 자기 주도적 학습 능력에 미치는 영향
- 실과 ‘손바느질하기’ 단원의 협동적 문제 해결 학습이 자기 주도적 학습 능력에 미치는 효과
- 디자인 기술 교육을 위한 코스웨어 개발에 관한 연구
- 초등교사의 인식을 기반으로 한 2007 개정 실과 교육과정에 대한 평가
- 2007 개정 교육과정에서 실과 「생활 속의 전기・전자」 단원의 현장 실천 방안
- 초등학교 교양농업교육을 위한 교재의 체제 모형 개발과 적용 방안
- 학령기 아동의 식생활 문제에 관한 국내 연구 동향
- 모둠별 허브식물 원예활동이 초등학교 저학년 학생의 교우관계와 학급응집력에 미치는 영향
- 통합 교과적 접근을 통한 초등학교 녹색교육 내용 개발 방안
- 초등학생의 인공감미료에 대한 인식 조사 및 올바른 위해정보전달 매체 개발
- 레고를 이용한 공학적 발명 교육이 아동의 두뇌에 미치는 영향
참고문헌
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