기독청소년의 신앙생태체계가 인성발달에 미치는 영향

• 영문명: Effect of Personal Spirituality and Family Faith System on Character Development Among Christian Adolescents
• 발행기관: 개혁신학회
• 저자명: 함영주(YoungJu Ham)
• 간행물 정보: 『개혁논총』제37권, 197~230쪽, 전체 34쪽
• 주제분류: 인문학 > 종교학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.03.31

국문 초록

본 연구는 청소년의 영적발달과 인성발달의 관계와 영향을 살펴보는 논문이다. 특히 청소년을 둘러싸고 있는 신앙생태체계의 영적요인들이 인성의 다 양한 양상들에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보는 논문이다. 청소년의 신앙은 다양한 요소들에 의해 영향을 받는다. 그 중에서도 가장 자신과 근접하여 영 향을 미치는 요소가 바로 부모와 가정이다. 그리고 이 영성은 결국 인성에도 영향을 미친다. 선행연구의 결과들을 살펴보면 영성과 인성이 다양한 방식으로 연계되어 있음을 밝히고 있다. 그러나 영성과 인성의 직접 연관성 혹은 영향력을 살펴본 연구는 많지 않았다. 이에 본 연구에서는 이 둘 사이의 직접적 연관성을 사회과학적 연구방법인 통계분석 방법을 통해서 실시하였다. 연구 결과 가정예배를 드리는 집단이 그렇지 않은 집단보다 인성과 영성의 평균점 수가 통계적으로 유의미하게 높았다. 어머니와 아버지의 신앙이 좋은 집단이 그렇지 않은 집단보다 인성과 영성의 평균점수가 높게 나왔다. 또한 부모와 대화를 많이 하는 집단이 그렇지 않은 집단보다 인성과 영성의 평균점수가 높게 나왔다. 한편 구조방정식 모형을 통해 분석한 결과 영성은 인성에 직접 적인 영향을 미치는 것으로 드러났다. 이러한 분석 결과를 토대로 몇 가지 중 요한 기독교교육적 함의를 제시하였다. 첫째, 청소년의 건강한 인성을 확립 시켜주기 위해서 영적성숙을 도모해야 한다. 둘째, 청소년 자녀의 건강한 인성형성을 위해 부모의 역할을 보다 강조하고 실제화 해야 한다. 셋째, 청소년 자녀의 건강한 인성형성을 위해서 가정 내에서의 대화와 가정예배를 활성화 해야 한다. 기독교교육은 전인적인 인간이 되도록 교육하는 것을 그 목표로 삼는다. 인성과 영성은 따로 떼어서 존재하는 심리학적인 양식이 아니다. 인 성과 영성은 하나님의 형상으로 지음받은 피조물의 통합적 실존이다. 따라서 기독교교육을 통해서 하나님의 형상을 닮은 인간이 되도록 신앙교육과 인성 교육을 도모해 나가야 한다.

영문 초록

The purpose of this study is to analyze the relationship between spiritual development and character development among Korean Christian adolescents. Especially, the research focused on the effect of personal spirituality and family faith system on character development among adolescents. Adolescents’ faith and character are influenced by various factors. Among them, one of the most influential elements is parents and family. Previous research also shows us some special relationships between spirituality and character. In this study, the researcher analyzed the relationship and effect of spirituality and character among Christian adolescents through statistical analysis. Result showed that family worship group’s spirituality and character mean score was higher than non-family worship group. They also had the higher mean score in family dialogue than other groups. There was a statistical mean difference between family dialogue and non-family dialouge group. Final finding was that spirituality influences character development as a result of SEM. Based on the result, the researcher suggested three implications. First, church and family need to help adolescents to have mature spirituality in order to develop character. Second, the role of parents should be emphasized in order to form healthy character of adolescents. Third, family worship and dialogue should be stressed for adolescents’ spiritual and character development.

목차

1 서론

2 인성과 인성교육

3 기독교적 인성과 기독교 인성교육

4 연구방법

5 연구결과

6 토론 및 기독교교육적 함의

7 결론

참고문헌

국문초록

Abstract

키워드

Christian Education Family Education Spirituality Character Faith Development 기독교교육 가정교육 영성 인성 신앙발달