학술논문
보육시설 이용부모가 인식한 보육교사 이미지
이용수 720
- 영문명
- Child care teacher’s image based on child care center parent’s cognition
- 발행기관
- 한국유아교육·보육복지학회
- 저자명
- 이훈희(Lee, Hun-Hee) 황병순(Hwang, Byung-Soon)
- 간행물 정보
- 『한국유아교육·보육복지연구』韓國幼兒敎育·保育行政硏究 제19권 제3호, 5~28쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.09.07
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국문 초록
본 연구는 인간의 주관적 영역인 느낌, 태도, 의견, 선호 그리고 신념 등의 본질적 가치를 객관적으로 측정하는 Q 방법론을 이용하여 보육시설 이용부모들이 인식하고 있는 보육교사에 대한 이미지 유형을 탐색하였다. 보육교사의 이미지 유형을 파악하고 유형별 특성 및 유형별 차이점을 분석하고자, 총 29개의 Q 표본과 19명의 P 표본을 선정하였다. 수집된 자료는 QUANL PC 프로그램으로 처리하였으며, 요인분석을 실시하였고, 요인회전방식은 배리맥스를 이용하였다. Q 방법론을 적용한 결과를 보면 보육교사의 이미지 유형이 3개가 도출되어 보육교사에 대한 인식이 다양하게 존재함을 확인할 수 있었다. 만 최근 몇 년간 끊임없이 발생하는 아동학대 사례로 인해 보육교사들에 대한 부정적인 인식과 이미지가 강하게 나타난 것으로 보인다. 따라서 보육교사에 대한 사회적 인식을 정상화하고, 믿고 맡길 수 있는 보육제도를 공고화하기 위한 정책적, 실천적 과제를 제시하였다. 본 연구가 객관적이고 학술적인 자료로 활용되기를 기대한다.
영문 초록
This research experimented child care teacher’s image based on child care center parent’s cognition using Q methodology, which describes human’subjective perception through objective measures. 29 Q-samples and 19 P-samples were selected to classify the types of child care teacher’s impression, and analyze the differences between each type. QUANL-PC program was used for principle component analysis, and varimax rotation was used for factor analysis. Result from Q methodology demonstrate that child care teachers have highly diverse impression with three different types. Some negative impression appears to be the result of child abuse in the child care center over recent years. This paper gives an overview of the political and practical tasks to increase positive impression of child care teachers for firm and stable child care system. This research expects to be an objective and academic reference for future study.
목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 유아음악극 활동의 효과에 대한 메타분석
- 보육교사의 감정노동이 직무만족에 미치는 영향에 대한 위험요인의 매개효과 연구
- 유아교육기관에서의 부모교육에 대한 다문화가정 어머니의 담론분석
- 어머니의 부부관계, 우울, 신체화증상과 수면의 질이 유앙의 수면문제와 문제행동에 미치는 영향
- 예비유아교사의 반성적 모의수업 분석경험
- 생태학 이론 관점에서 본 유아교사의 행복감 연구
- 어머니의 양육행동과 유아의 서번트 리더십이 유아의 의사결정력에 미치는 영향
- 만 3세 유아의 유치원 적응과 놀이성 및 기본생활습관과의 관계
- 수학-신체 연계활동이 영아의 수학적 개념에 미치는 영향
- 보육시설 이용부모가 인식한 보육교사 이미지
- 통합적 접근에 의한 유아 다문화이해교육 프로그램의 적용효과
- 공교육에서 주관하는 유아영재교육에 대한 교사 및 학부모의 인식 비교
참고문헌
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