한국 고교생의 대학에 대한 인식에 관한 연구

• 영문명: 韓國の高校生たちの大學の認識
• 발행기관: 대한경영교육학회
• 저자명: 신진화(申眞和)
• 간행물 정보: 『경영교육저널』제23호, 15~37쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 경제경영 > 경영학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.12.31

국문 초록

한국사회의 교육열은 오랜 역사와 전통 속에서 형성되어 왔으며, 교육을 통한 사회적 지위획득에 대한 믿음이 교육열을 더욱 강화시켜 왔다고 할 수 있다. 한국 사회에서는 교육의 목표를 개인의 자아실현이나 인격 도야들의 목적지향적인 것으로 인식하기보다는 출세나 사회적 지위의 상승 이동을 위한 수단으로 보는 출세 지향적, 수단 적 경향이 강하다. 특성화 고등학교 학생들은 대학 진학을 하는 이유로 '더 좋은 직업을 얻기 위해', '사회적 신분상승', '전공 심화 교육을 위하여'의 순으로 나타났다. 인문계 고등학교 학생들의 대학진학 이유로는 첫째 미래의 삶에 대해서는 개인주의적인 성향이 높고, 기대하는 학력에 무관함을 보였다. 둘째, 대학진학의 목적은 전문분야의 진출과 사회적 지위 향상이고, 대학을 지원할 때 합격 가능성과 전공분야 먼저 고려하는 것으로 밝혀졌다. 셋째, 진학에 대한 앞으로의 전망은 명문대학 위주의 진학이고, 재수를 해서라도 꼭 진학하겠다가 도시지역이 읍, 면 지역 보다 훨씬 더 높게 나타났다. 넷째, 대학(학과)을 선택할 때 성적에 대한 불안감으로 갈등과 고민을 하고, 흥미와 적성보다는 졸업 후 취업전망을 더 고려함을 보여주며 진학할 대학 또는 학과 결정 시기에서는 여학생이 남학생 보다 빨리 결정하는 차이를 보였다. 다섯 째, 대학과 학과 선택에서 남학생은 여학생보다 학문적 흥미와 적성에 더 많은 관심을 가짐을 알 수 있다. 여섯째, 인문계 학생들은 경영학을 제일 선호하고, 자연계 학생들은 의약계열을 제일 선호함을 알 수 있다. 일곱째, 진학에 관한 정보는 다양한 경로로 획득하고 있으나 남학생은 각종 진학안내 자료에서 여학생은 대중매체에서 많은 정보 획득을 하며 정보의 획득 정도는 만족스럽지 못한 것으로 밝혀졌다.

영문 초록

実業界高校：韓国国民たちは、子どもたちの教育への強い熱望を持っている。これらの教育に対する熱意と期待は教育熱という用語で表現されている韓国社会の教育熱は長い歴史と伝統の中で形成されており、教育を通じた社会的地位の獲得にかんする信頼が教育熱を一層強化してきたということができる。韓国人の高い教育熱は、まず社会全体に蔓延している学歴主義の実践に起因する。職業世界での雇用慣行や、結婚、私的な人間関係をはじめ、社会にいたるところで、個人の学歴を重要な評価基準に明らカになっています。急激な社会、経済の変化と産業化に伴う専門人力に対する需要の急増、伝統的身分構造の解体と学校教育を通じた活発な社会移動などは私たちの社会の学歴主義を強化させる要因として作用している。次のように韓国人の教育熱は、国民の教育に対する意識構造で見ることができる。韓国社会では、教育の目標を個人の自己実現や人格陶冶の目的指向的なものとして認識するよりも、出世や社会的地位の上昇移動のための手段として見て出世指向、手段的傾向が強い。実業界の高校生たちの大学進学の抱負と大学進学計画は、個人変数の中では性別と家庭の社会経済的背景によって学業成績への期待に影響を受け、学校の変数は、学校での専攻系や、学校の就職支援環境と学校への進学サポート環境の変数によって大きな影響を受けた。 "大学進学をしたい場合、その理由は何ですか?"という質問を調査した。全体的な傾向を分析した結果、一般特性化高校の学生は、大学進学したい理由の答えは、 "より良い仕事を得るために"、 "社会的身分の上昇"、 "専攻深化教育を上記"の順だった。人文系高校：大学進学は職業の準備段階とする性格も持っているので、進学をどうするカということは、将来の職業選択において大きな影響を与えることができる。 このころ私たちの周りは多くの親たちが、できる限り、一流大学の人気学科に入学することだけが将来を保証する唯一の道だと思って、学生の興味、適性、潜在能力、身体的条件、未来の社会予測などを考慮せずに希望の大学にまず入学させてみようという考えをしている。 大学に進学する理由について調査をした結果、"好きな職業分野に進出するために""名誉や社会的威信を得るために"と表示され、名誉や社会的威信より希望の職業分野に進出することが非常に明らかになったが、これは実利的な社会的雰囲気を反映していると見ることができる。

목차

<요약>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구설계

Ⅳ. 분석결과 및 해석

Ⅴ. 결론

<참고문현>

<要約>

키워드

대학진학 대학인식 학과선택 大學進學 大學認識 學科選擇