학술논문
국내 장애아 상담연구동향 분석
이용수 2088
- 영문명
- Research Trends in Counselling for Children with Special Needs in Korea : An Analysis of Journals from 2002 to 2012
- 발행기관
- 한국열린교육학회
- 저자명
- 이경현(Lee, Kyung-Hyun) 이지연(Lee, Jee-Yon)
- 간행물 정보
- 『열린교육연구』열린교육연구 제21집 제3호, 31~52쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.08.30
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국문 초록
본 연구는 최근 11년 동안 국내 학술지에 게재된 논문을 분석하여 장애아동 상담 관련 연구동향을 알아 보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2002년부터 2012년까지 게재된 총 70편의 논문들을 대상으로 연구참 여자, 상담영역, 연구주제, 연구방법, 자료 분석방법 등에 초점을 두어 연구동향을 분석하였다. 이를 위한 통계처리는 빈도, 백분율에 의한 기술적 통계를 이용하여 분석하였다. 분석결과 첫째, 2007년을 기점으로 게재 편수가 증가하였다. 둘째, 연도별 연구참여자의 동향은 발달장애를 대상으로 한 연구가 68.6%로 높은 비율을 차지하고 있는 반면에 감각장애를 한 연구는 7.2%로 적은 것으로 나타났다. 셋째, 연도별에 따른 상담영역별 동향은 시각적 매체를 이용한 상담(미술, 독서, 사이버, 만화치료)에 대한 연구가 38.6%로 가장 많은 편수를 나타났고 그 다음으로 음악치료, 놀이치료, 학교•지역사회 프로그램의 순으로 이루어졌다. 넷째, 연구주제에 따른 연도별 동향은 사회적 상호작용(32.9%), 심리/인지(27.1%)의 순이었다. 다섯째, 연구방법에 따른 연도별 동향은 사례연구가 전체 연구의 78.6%로 높은 비율을 차지하였다. 여섯째, 자료분석 방법별 연구동향은 사례분석방법이 72.9%로 가장 높았고 그 다음으로 통계적 분석이 28.6%로 나타나고 있다. 본 연구에서는 이러한 연구결과가 지니는 의미와 학교 및 교육기관에서 장애아동을 위한 상담을 하는데 발전 방향에 대하여 제언을 논의하였다.
영문 초록
The purpose of this study was to analyze the trend of counselling research for children with special needs in Korean through analysing journals published from 2002 to 2012. A total of 75 articles were analyzed based on the disability category that counselling subjects have, counselling areas, research methods, and statistical analysis methods. The results of this study were as follows. First, the amount of research has increased since 2007. Second, the study of counselling related to children who have problems in the development of intelligence or a developmental disability occupied 68.6% of the total research. Third, the large volumes of data of counselling areas were an application of the visual media therapy. Fourth, the annual trends according to the research topics were social interaction and cognition in order. Fifth, case studies occupy 78.6% of the whole study. Sixth, 72.9% of the whole study was used as a case analysis. The implications and suggestions to the future research are discussed on the basis of these findings.
목차
요 약
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논 의
참고문헌
Abstract
해당간행물 수록 논문
- 스토리텔링의 교육적 의의와 활용 방안 탐색
- IPA분석을 활용한 제주특별자치도교육청의 컨설팅장학 활성화 방안 탐색
- 혼합연구 설계의 타당성을 높이기 위한 단계별 전략
- 국내 장애아 상담연구동향 분석
- 문화예술교육 효과성 평가 매뉴얼 개발 연구
- 중고등학생의 학습플래너 사용도에 따른 시간관리 능력과 시간관 차이 및 학습플래너 활용 방안
- 수업 개선을 위한 강의평가 결과 활용 방안 탐색
- 학업적 자기효능감 자기주도적 학습태도, 학교 만족도에 대한 마이스터고 학교 효과
- IPA를 활용한 교사의 생활지도 역량 분석
- 시간 관리 전략 프로그램이 대학생의 학업적 자기효능감과 자아존중감에 미치는 영향과 지속성 분석
- 한국의 초 · 중등교육 책무성 정책에 관한 비판적 고찰
참고문헌
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