학술논문
자아존중감, 창의적 인성, 그리고 창의적 사고의 관계
이용수 719
- 영문명
- The Relationships among Self-esteem, Creative Personality, and Creative Thinking
- 발행기관
- 한국창의력교육학회
- 저자명
- 박숙희(Sook Hee Park) 유경훈(Kyoung Hoon Lew)
- 간행물 정보
- 『창의력교육연구』제11권 제2호, 127~140쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.12.31
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국문 초록
본 연구의 목적은 자아존중감과 창의적 인성 및 창의적 사고의 관계를 분석하는 것이다. 연구대상으로는 수도권에 소재한 한 대학에서 교양과목을 수강하고 있는 106명의 대학생을 선정하였으며, 측정도구는 Rosenberg(1965)의 자아존중감 척도, 하주현(2000)의 창의적 인성검사, 그리고 Urban와 Jellen(1996)의 창의적 사고 검사를 사용하였다. 본 연구에서의 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 자아존중감과 창의적 인성 및 창의적 사고는 서로 정적 상관관계가 있었다. 둘째, 자아존중감은 창의적 인성을 매개변인으로 하여 창의적 사고에 영향을 주는 것으로 나타났다. 자아존중감과 창의적 인성 및 창의적 사고가 서로 밀접하게 관련되어있음을 확인한 본 연구의 결과는 창의성 교육의 방향이 어느 특정요인의 증진에만 관심을 두는 방식으로 단편적인 노력을 기울이기보다는 좀 더 다각화된 연구결과의 축적을 기반으로 하여 종합화되어야 함을 시사하고 있다는 점에서 의의가 있다.
영문 초록
The purpose of this study was to explore the relationships among self-esteem, creative personality, and creative thinking. The responses of 106 university students on RSE (Rosenberg’s Self-Esteem Scale), CPS(Creative Personality Scale), and TCT-DP(Test for Creative Thinking-Drawing Production) were collected. The data were analyzed through Cronbach α coefficient, Pearson’s correlational coefficient, t-test, regression and Barron & Kenny’s mediational analysis by using SPSS 11.5 program. The major results of this study were as follows;
First, there were significant positive relationships among self-esteem, creative personality, and creative thinking.
Second, the effects of self-esteem on creative thinking were mediated by creative personality.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
〈ABSTRACT〉
해당간행물 수록 논문
- 자아존중감, 창의적 인성, 그리고 창의적 사고의 관계
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참고문헌
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