한국어 교육을 위한 ‘-을래요’의 문법정보 기술

• 영문명: A Grammatical Information Description of ‘-eullaeyo(을래요)’ for Korean Education
• 발행기관: 서울여자대학교 인문과학연구소
• 저자명: 황혜진(Hyejin Hwang)
• 간행물 정보: 『인문논총』22, 213~235쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 인문학 > 기타인문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.06.30

영문 초록

The aim of this study is to suggest the method of describing a grammatical information of ‘-eullaeyo(을래요)’ for Korean education. Pedagogical grammar has to be delineated including formal, semantic, pragmatic information. Thus, this study is to consider these characteristics of ‘-eullaeyo(을래요)’ comparing with ‘-eulgeyo(-을게요)’, ‘-eulkkayo(-을까요)’, ‘-gess-seubnida(-겠습니다)’. As the result, it is found the distinctive grammatical features of ‘-eullaeyo(을래요)’ with the proper usage in communicative situation. This paper will suggests how to describe a Korean pedagogical grammar effectively.

목차

1. 들머리

2. 한국어 교재 검토

3. ‘-을래요’의 특성

4. ‘-을래요’의 문법정보 기술

5. 맺음말

참고문헌

키워드

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