학술논문
다중지능(Mutiple Intelligences)의 이론을 적용한 통합교과 수업
이용수 161
- 영문명
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회
- 저자명
- 이분임
- 간행물 정보
- 『홀리스틱융합교육연구』홀리스틱교육실천연구 제2집 제2호, 111~116쪽, 전체 6쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1998.02.28
4,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 다중지능 이론의 핵심과 시사점
Ⅱ. MI이론을 적용한 수업 시나리오
Ⅲ. 본시 학습활동
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 홀리스틱 교육과 감성지능(EQ) 교육
- 일본 홀리스틱 교육의 최근 동향
- 홀리스틱교육에서 ‘인간성의 최우선’교육 실천 사례③
- 홀리스틱교육에서 ‘인간성의 최우선’교육 실천 사례④
- 간디 학교 방문기
- 〈생명〉의 이어짐을 살리는 교육 경영
- 에코페미니즘(ecofeminism)과 홀리스틱 교육
- 다중지능(Mutiple Intelligences)의 이론을 적용한 통합교과 수업
- 홀리스틱 관점에서의 영어 교수 요목
- 韩国の教育改革の現狀
- 韩国におけるホリスティック教育の取り組み
- 영혼교육의 홀리스틱 관점
- 홀리스틱교육에서 ‘인간성의 최우선’교육 실천 사례⑤
- 발드로프 교육(Waldorf-Padagogik)에서의 ‘손놀림’ 노작 교육의 교육적 의미
- 감성과 창의성 교육을 위한 미술교육방안
- 홀리스틱교육에서 ‘인간성의 최우선’교육 실천 사례②
- 일본의 ‘생명의 이어짐을 살리는 세미나’ 참관기
- 홀리스틱교육에서 ‘인간성의 최우선’교육 실천 사례①
- 카나다의 유ㆍ초등학교 현장 방문기
- 홀리스틱 교사가 되기 위한 반성적 사고의 방향
- ‘숲 속의 하루’ 교수-학습 자료
- 생명의 학교 숲 환경 조성과 생태학적 소양교육
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 메타버스기반 캡스톤디자인 수업이 예비 유아교사의 학업성취도와 소속감에 미치는 영향
- 예비유아교사가 인식한 유아생활지도의 교육적 필요성 탐색
- ‘유아 언어지도’ 교과목 수업 성찰을 통한 예비 유아 교사 역량에 대한 인식 탐색
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!